• المصمم ودوره في مجال العلوم و التعليم ( ج 2 )

    المصمم ودوره في مجال العلوم و التعليم ( ج 2 )


    ننتقل الآن لتخصص آخر وهو المجال الميكانيكي
    صحيح أحيانا فيه محاولات لكن ما زالت لم يستفد منها
    لأن أكثرها إستعراضي فقط


    كتصميم سيارة أو محرك أو حتى رجل آلي
    لكن ماذا ولو تكن مدعمة بتحريك لشرح كيف تشتغل
    كيف تتحرك ليفهم الطالب الميكانيكي القوانين و القواعد







    ومنه يأتي المجال الكهربائي

    ولا أروح بعيد مع التصاميم الإحترافية
    يعني تجربة بسيطة جدا كهذه



    هل هذه صعبة ؟
    يعني قد يجد الأستاذ صعوبة في إيجاد تلك العناصر ليركبها
    ويشرح للتلميذ كيف ننتج الكهرباء


    فتخيل حالة الأستاذ وهو يشرح بصورة نظرية فقط
    ليس لديه مخبر و لا أدوات و لا شيء
    فقط نظري في نظري

    و الطالب المسكين يسمع و لا يشاهد

    فكيف سيواجه سوق العمل فيما بعد ؟

    لذى تصاميم مثل هذه سيفهم من خلالها بعض الأسس و القوانين
    التي تدخل في منهجه الدراسي و التعليمي





    والآن أعرج بسرعة إلى الكيمياء أين كنا رواد في هذا المجال

    يعني الواحد يختشي
    تصميم أبسط مثل هذا مفيهش




    مجرد كرات فقط تشرح تركيبة كميائية تساعد بها التلميذ

    الذرة ونواتها و حركة الإلكترونات
    ومنها يعرف الجزئيات ثم ينتقل لمراحل متطورة بالتدريج

    وطبعا هذا ما يحدث بصورة ميكروسكوبية



    نفس الشيء يحدث بالصورة العكسية
    أي الكون و الفضاء وندخل في علم الفلك أين كنا أيظا متفوقين جدا في هذا المجال



    يعني وبطرق بسيطة جدا تشرح للتلميذ كيف تدور الأض حول نفسها
    و حول الشمس
    تشرح الخسوف و الكسوف
    تشرح نظامنا الشمسي و هكذا

    أمور تصميميا بسيطة لكن كم هي مهمة لفهم الطالب




    وهكذا وحتى لا أطيل فالأمثلة كثيرة و الإختصاصات متعددة و متشعبة
    لكن و السؤال الذي يبقى مطروح


    أين دورك أيه المصمم في وسط كل هذا ؟؟؟؟


    هل تعتقد أو بمقدورك أنك يمكن فعل شيء ؟
    فماذا تنتظر ؟
    ك
    أم سنضل نصمم تصاميم خيالية وهمية نحاسب عنها
    يعني تخيل وأنت تسأل ؟
    ما دامك مصمم لما لم تقدم و تصخر وتكرس إبداعك من أجل العلم
    و تعليم الناس

    فكم من طالب لم يفهم درسه
    و كم من أستاذ لم يستطع إيصال معلومة
    و كم و كم و كم

    في ضل أوضاع بلداننا و التي تتخبط في مشاكل لا تعد و لا تحصى



    فقم بدورك أيه المصمم في نشر العلم
    و فهمه بطرق سهلة ولو تصميميا




    أرجوا أن أكون قد وفقت في طرح الموضوع وشكرا على حسن المتابعة

    هذه المقالة تم اقتباسها من الموضوع : المصمم ودوره في مجال العلوم و التعليم بواسطة NACBEN07 معاينة المشاركة الاصلية
    تعليق 4 تعليق
    1. صور رمزية art30
      art30 -
      السلام عليكم

      المجال الميكانيكي (Mech Animation) يتطلب من فنان الابعاد الثلاثة ان قادر على فهم العلاقات الميكانيكية
      والرسم المكيانيكي ويحتاج الى رسومات معقدة لشرح كل شيىء عن المراد تحريكه وايضاحه
      انا اعتقد ان الشخص الذي يرغب بذلك العالم يجب ان يكون دارس لعالم الهندسة المكانيكية
      ثم المتابعة مع برنامج تحريك ميكانيكي مثل Autodesk Inventor وغيرها
    1. صور رمزية NACBEN07
      NACBEN07 -
      صحيح مجال الميكانيكا مجال يحتاج حسابات و قوانين ومعرفة في المجال
      لكن فيه عدة إشياء يمكن للمصمم عمله فكثيرا ما أجد أشرطة بسيطة تشرح حالات و قوانين و حركات ميكانيكية و آلات تتحرك و هكذا فيمكن عمل شيء في هذا الميدان خصوصا لطلبة و تلاميذ الصف المتوسط و الثانوي

      و الدليل عندما كنت أتعلم الماكس أخذت أشاهد بعض الأشرطة فطبقت بعض النماذج البسيطة جدا لإعطاء فقط فكرة فكانت حوصلتها في هذا الشريط البدائي و الذي يمكن تحسينه و تعديله لأن أنذاك كان إهتمامي تطبيق الفكرة فقط



      فإن كنت أنا كبدائي وأستطعت تطبيق ذلك
      فماذا للمحترف بإمكان فعله ؟؟؟
    1. صور رمزية Leopardo
      Leopardo -
      السلام عليكم
      انا مصمم 3D ولي تجربة سابقة في هذا المجال في بداياتي وارجو التكرم بالاتطلاع عليها على الرابط الاتي متمنيا ان تنال اعجابكم
      http://m.youtube.com/watch?v=EqPQln_gpdc
    1. صور رمزية NACBEN07
      NACBEN07 -
      رائع يا أخي نحن في أمس الحاجة لأشرطة مثل هذه
      و ياريت تترجم بالعربي

      أنا تفقدت بعض أعمال المصممين العرب
      و أنوي جمعها هنا لكي يفتح هذا المجال للمصممين للخوض فيه

      فمن غير المعقول الواحد يقضي الساعات الطوال في تصميم شجرة أو أريكة
      ولا يخصص وقت في سبيل العلم
      لتعليم الناس
      و تصبح كصدقة جارية