ضا م- الفصل الأول - التمرين الرابع

[أنس أبو بكر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

التخطيط امر متعب جدا وخصوصا لجعله واضح لجميع.

أنا حاولت في تخطيط معين ونتج لي التالي:

[أنس أبو بكر]

ارفع الموضوع..

[Master.S]

اخي يوجد خلل بالتطبيق من المفروض لما تكون الكرة في الوسط
راح تكون سرعته قوية الي ان ترتفع وتبدا بالتبطأ
ونفس الشيء قبل ما تنزل لازم تنزل 3 فريمات الأولي ببطئ تم تتسارع

[أنس أبو بكر]

جاري التعديل.

[أنس أبو بكر]

لحظة اخي.

الكرة السوداء متوقفة في المنتصف وتتدحرج الكرة الحمراء وتصطدم بها.

وتحدث ارتدادات.

قيم المخطط حسب ما ذكرت اخي.

[Master.S]

آسف أخي لم أنتبه لأنها كرتين علي العموم لما يصلان الي الوسط اجعلها سريعتين أنت قلبت المخطط جعلت الكرة رقم 3 تنزل بسرعة من الفريم 1 كان عليك جعلها تتباطئ في القمة هي والكرة رقم 4 بعدها تنزل بسرعة >> نفس الكلام للكرة الحمراء

[أنس أبو بكر]

هذا التصادم الأول:



هل توجد مشكلة؟؟

[Master.S]

جيد جدا أخي لكن علي حسب ما أعرف أن الكرة الضخمة تصبح بطيئة شوي شوي في الحبوط الأول
يعني اعمل كرة 1 قريبة من الكرة الاصلية بعدها اجعل الكرة 2 بعيدة علي المنتصف بشوي

[أنس أبو بكر]

لحظات وأرجع بإذن الله.

[مجنون rigging]

اخي ضام هل راجعت التطبيق والمطلوب فيه .

[أنس أبو بكر]

اخي ضام هل راجعت التطبيق والمطلوب فيه .

التطبيق الرابع : هذا التطبيق هو عبارة عن سقوط كرتين من منحدر ثم مرتفع ثم تفاعلهما مع الجدران و مع بعضهما .
الكرة التي على اليسار هي كرة بولينج ثقيلة واكبر من الكرة التي على اليمين والتي هي كرة مطاطية خقيقة نسبيا ومرنة كثيرا في الأرتدادات منما ينعكس على سرعة توقف حركتها .
كلتا الكرتين تسقطان في وقت واحد من سرعة منعدمة عبر المنحدر وعند سقوطهما الى الأرضية يحدث تفاعل بينهما .هنا يحاول كل طالب قبل ان يبدأ في العمل ان يتوقع سيناريو لحركتهما وتفاعلهما مع بعضهما .كل واحد تكون له نضرته المستقلة .مثلا قد تتزامن صقوط الكرة الحديدية فوق المطاطية فتدفعها بقوة شديدة او قد تصطدم بها فتغير مسارها او اي سيناريو .لاكن يجب على الطالب ان يوضح فكرته قبل البدأ في العمل من خلال مخطط بسيط ثم يكون ملزم بتطبيق ما وضعه في مخططه دون تعديل جوهري .
الهدف من الدرس : هذا تطبيق جيد ليختبر الطالب مدى تحكمه في ال spacing وال slow in وال slow out ومدى قدرته على ضبط التغير المفاجئ في التسارع .وايضا مدى قدرة الطالب على اللتزام بمخطط معين بدقة .


يرجى من كل طالب ان يفتح موضوعا هنا في منبر مدرسة الأنيميشن تحت عنوان
(اسم العضو ) الفصل 1 التمرين 4
=================



تقصد هذا؟؟

نعم اطلعت عليه.

وانت قلت لي اعمل ما يلي:

العمل جيد وقريب من الواقعية كثيرا .عدا بعض الملاحضات مثلما اشار الأخوة هنا .الحركة عموما بطيئة وهناك بعض الأنزلاقات نتيجة الخلل في معالجة الدوران حيث انه اقل من ما يجب فيجعلها تبدوا وكأنها تنزلق .لكن العمل عموما جيد .



في التطبيق الرابع .اعمل نفس المشهد لكن بسقوط كرة واحدة الخفيفة .اعمل الكرة الخرى اي الثقيلة موجودة اصلا وسط المشهد والكرة الخفيفة تسقط عليها وترتطم بها .هناك عدة قواعد عليك ان تحققها هنا وان لا تخطئ فيها راجع مواضيع الزملائ ستجدها مناقشتا بستفاضة خاصتا موضوع الخت شخابيط وةالحسني وغيرهم .

أنا حاليا ادرس الوضع.

[مجنون rigging]

اقصد نفس مشهد التطبيق الرابع مع تعديل ما ذكرت .

[أنس أبو بكر]

اقصد نفس مشهد التطبيق الرابع مع تعديل ما ذكرت .

الصورة واضحة الأن.

وبالنسبة للقواعد التي ذكرت اريد أن أتأكد هل هي هذه فقط؟؟

1- زاوية الدخول=زاوية الخروج

2- التسارع والتباطئ.

3-تأثير كرة التنس ليس بالغا على كرة البلياردو.

5-فقدان الكرة للطاقة متساوي.

6-الدوران لايتغير اتجاهه مالم يوجد مؤثر.

هل بقي شئ؟

وأسف على ما سببته لكم من تعب.

[أنس أبو بكر]

بسم الله.




هل المخطط مضبوط؟؟

[مجنون rigging]

جيد جدا هكذا تحفزنا على متابعتك عندما نحس انك مهتم .
اعتقد هته اغلب الأشياء التي يجب ان تهتم بها وسنعالج اي خلل اخر اثناء التطبيق .بقي شيئ واحد حاول ان تلتزم معنا ولا تغيب بالأيام انت ترى ان اغلب من هم في هذا الفصل سيغادرونة عما قريب ولا يجب ان تبقى فيه وحدك سيكون الفصل مهجورا .

المخطط يبدوا جيدا جدا .الزويا تبدو مقنعة والتايمين ان طبقته بهذا الشكل فهو ممتاز .
فقط شيئ غير مفهوم هل الكرة الصغيرة عندما تسقط تستدم بالكرة الكبيرة مباشرتا لأنه في مسارها لا يضهر تأثرها بتلك الصدمة .في اول السقوط اعني .
بالتوفيق ومزيدا من الأجتهاد .