Unconfigured Ad Widget

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

كلمة مصريه لا اعرف معناها(ما تشوح لييييييش)

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • #16
    المشاركة الأصلية بواسطة rekapibhit مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    حبيبي انت و الله يا قمة انا اقولك معني الكلمة دي ايه
    هل تعرف معني كلمة اشاح بوجهه ومضي ها فهمت
    بس انت بقي اشاح بيده ومضي يارب يكون المعني وصلك و تحياتي لميسي
    فهمت وواضحه جدااا
    بس استغرب من منطقتك
    وسؤال
    اين تقع في الخريطه العالميه
    لاتاسفن على غدر الرجــــــــــال لطالما..رقصت على جثث الاسود كلابُ
    لا تحسبن برقصــــــــــها تعـلــــــو على ..اسيادها فالاسد اسدٌ والـكلابُ كلابُ

    الخلاف شئ طبيعي بين البشريه
    (((إذا نطق السفيه فلا تجبه *** فخير من إجابت به السكوت)))
    يصلب الشعراء من اجل راي..........فلماذا لا يصلب الاذكياء

    تعليق


    • #17
      المشاركة الأصلية بواسطة LaLa=ZeZo مشاهدة المشاركة

      اللى كنت عايز اعقب عليه بقى على اللى انتوا بتعملوه في مدرسينكم المصريين
      يقولك اقعد تقوله مش قاعد - يقولك اسكت تقوله مش ساكت , والله يابلاش
      هههههههههههههههه
      رفض كلام المعلم قلت ادب
      وانا ارفضه تماما
      ولكن احيانا تجد عقل الطالب
      اكبر من الماده الموجوده بالكتاب
      وتلاحظ دايما الطلاب ينامون بالفصل او يتكلم
      وعندما يغضب المعلم ويقوم ويقوله اوقف ويقف الطالب ويسال تجد ان الطالب
      فاهم الماده وهي سهله له
      وهذه مشكله بكل المناهج العربيه
      انا درست بمصر وكنت متخوف جدا من منهج 4 ابتدائي وقلت ان راح ارسب حيث يقال ان الطالب المصري ذكي ومنهجه قوي
      ولكني وجددت ان الطالب المحيطين بي بنفس مستواي بل انا احسن منهم
      واكتشفت مصيبه ان الطالب المصري يميل الى الحفظ اكثر
      اي انه لديه زر rec
      وهذا الذي لا يتوفر بي انا
      حيث انهم كانوا يتفوقون ادبيا اكثر من المواد العلميه

      شكرا لك يا اخي
      ونرجو عدم التحسس
      لاتاسفن على غدر الرجــــــــــال لطالما..رقصت على جثث الاسود كلابُ
      لا تحسبن برقصــــــــــها تعـلــــــو على ..اسيادها فالاسد اسدٌ والـكلابُ كلابُ

      الخلاف شئ طبيعي بين البشريه
      (((إذا نطق السفيه فلا تجبه *** فخير من إجابت به السكوت)))
      يصلب الشعراء من اجل راي..........فلماذا لا يصلب الاذكياء

      تعليق


      • #18
        المشاركة الأصلية بواسطة mansy1985 مشاهدة المشاركة
        اول مره في حياتي اشوف واحد متعصب عشان الامتحان اتأجل او اتلغي

        الظاهر انك حريت-حريت دي صيغه مبالغه من حرث يعني موس مذاكره من النوع الي بياكل الكتب و كده-
        موس ايه
        يا رجال انا ما اذاكر اغلب المواد الى يوم الاختبار بس
        لما يتاجل اختبارك
        3 او 4 مرات
        وكل ما تقول له يا استاذ متى الاختبار
        يقول لك انا سيد رائي
        الاختبار الاسبوع الجاي


        وعلى كذا لين بصمنا الماده بصم (حفضناها عن ضهر قلب)
        وكمان فوق كذا

        تخيل انه ما اختبرنا
        ههههههههههه
        لاتاسفن على غدر الرجــــــــــال لطالما..رقصت على جثث الاسود كلابُ
        لا تحسبن برقصــــــــــها تعـلــــــو على ..اسيادها فالاسد اسدٌ والـكلابُ كلابُ

        الخلاف شئ طبيعي بين البشريه
        (((إذا نطق السفيه فلا تجبه *** فخير من إجابت به السكوت)))
        يصلب الشعراء من اجل راي..........فلماذا لا يصلب الاذكياء

        تعليق


        • #19
          ولكني وجددت ان الطالب المحيطين بي بنفس مستواي بل انا احسن منهم
          واكتشفت مصيبه ان الطالب المصري يميل الى الحفظ اكثر
          اي انه لديه زر rec
          وهذا الذي لا يتوفر بي انا
          حيث انهم كانوا يتفوقون ادبيا اكثر من المواد العلميه

          شكرا لك يا اخي
          ونرجو عدم التحسس
          __________________
          هذا الكلام غير صحيح
          اغلب من اعرفهم علي الاقل يفضلون الكليات ذات الطابع العلمي عن المجال الادبي
          بل في الوسط العام في مصر الثانوي العلمي افضل من الادبي ونسبه السعي له اعلي
          هل تعلم ان اكثر ماده مكروهه علي الاطلاق هي اللغه العربيه واننا كنا نحصل علي درجات في اللغات والعلوم والرياضيات اعلي منها !!!
          بلاد الكوارث
          حيث جميع الشعب وجلاديه يبحثون عن العقل والقلب والشجاعه المفقودين
          لكن للاسف لاوجود للساحر اوز
          وتنتهي القصه بفقد الحذاء الاحمر
          وتبقي اليس في بلاد الكوارث للابد

          مدونتي

          تعليق


          • #20
            كل العالم يتجه نحو الناحيه العلميه
            بس التفوق اين
            اليس بالمواد الادبيه
            هل لانها اسهل ام لان الطلاب يستسيغونها
            ولاحظ الدروس الخصوصيه وين
            مو بامواد العلميه

            دليل ايه دا؟

            ممكن على كلامك يا ياسر الحرص على اللغات
            لانها تلعب بالمعدل العام لعب

            ونقطه اخرى الاتجاه للكليات العلميه اضمن من ناحيه الوضيفه والمرتب مو من جهة حب الناحيه العلميه

            يعني لو بكره العالم احتاج اخصاص عربي نحو وصرف
            راح تلاقي كل العالم بيدرسوا نحو وصرف
            لاتاسفن على غدر الرجــــــــــال لطالما..رقصت على جثث الاسود كلابُ
            لا تحسبن برقصــــــــــها تعـلــــــو على ..اسيادها فالاسد اسدٌ والـكلابُ كلابُ

            الخلاف شئ طبيعي بين البشريه
            (((إذا نطق السفيه فلا تجبه *** فخير من إجابت به السكوت)))
            يصلب الشعراء من اجل راي..........فلماذا لا يصلب الاذكياء

            تعليق


            • #21
              لا عزيزي
              واضح انك ما قرأتش مشاركتي
              الاتجاه للتعليم العلمي في مصر قديم جداااا
              وعكس كلامك هو الصحيح
              التعليم الادبي في مصر هو الثاني طول عمره من بداء التعليم النظامي
              وبعدين انت بتتكلم عن المرحله الابتدائيه الي الهدف منها القرائه والكتابه واخرها في الرياضيات النسبه المئويه وحساب الشركات والضرائب
              يعني كلها كلام فاضي
              التفوق بالمواد العلميه
              حتي ان كلياتها اسمها كليات القمة وستستمع هذا اللفظ كثيرا في الوسط الجامعي
              ...........................
              بمناسبه المجال الادبي
              اشاح = اشار
              وهي كلمة عربيه وليست مصريه
              والاشاره باليد اثناء الحديث مع الكبار في مصر سلوك غير محمود
              بلاد الكوارث
              حيث جميع الشعب وجلاديه يبحثون عن العقل والقلب والشجاعه المفقودين
              لكن للاسف لاوجود للساحر اوز
              وتنتهي القصه بفقد الحذاء الاحمر
              وتبقي اليس في بلاد الكوارث للابد

              مدونتي

              تعليق

              يعمل...
              X