101 كيف يفعلها الطالب بمصر

[قمة الذكاء]

اخخخخخخخخخ بس اخخخخخخخخ
101 من مئه يعني شيء غير طبيعي
سمعت ان الطالب المصري يجيب هذي الدرجه

وثاني شيء احد يعرف موقع للبعثات او معلومات عنها بالمملكه العربيه السعوديه
او حتى الجامعات السعوديه ونسب القبول والقدرات والتحصيلي

[shady sobhy]

أعوذ بالله
هو فيه حاجة جبنا لورا غير كلامكم ده
بهرج طبعا
بس أسال جد مصري غيري LOL

[A1A]

اصل احنا مش اى حد
يعنى قدرااااااااااات

[علاء مختار]

مش مسألة ذكاء خارق
فى مواد اضافية اختيارية يختارها الطلبة لزيادة المجموع
المتفوق يحصل علي 99% مثلا فى المواد الاساسية بالإضافة لـ 2 % أو اكثر فى المواد الاضافية

[المغرورة]

هههههههه انا كنت كذا اسمع درجات غريبه واستعجب
الين ماخلصت ثانويه عامه ونزلت مصر لقيت فيه اختبار اسمه مستوى رفيع يحصل فيه الطالب على درجات اضافيه من بين مجموعه من المواد بس ولله الحمد مادخلت الامتحان قلت لاهتزودني ولا هتنقصني اللي جبته جبته.......لووووووووووووول وحدة واثقه من نفسها

[mansy1985]

الثانويه العامه بمصر مش معقده و لا صعبه هيه بس كتييييييييييييييييير أوي يعني كل منهج ما شاء الله كتاب زفلتيون صفحه+ملزمه الدرس+الاسئله المتوقعه

اتذكر جزء الادب -مش فاكر اسمه ايه بالظبط- في اللغه العربيه كان عباره عن سؤال بدرجه و نص مقابله لازم تحفظ ييجي 100 سؤال عشان احتمال ييجي منهم واحد

سبحان الله انا حفظت سؤال واحد بس و جه في الامتحان
السؤال بتاع بيت شعر

اتاك المحب المخب السير نحوه... تراه يرجع عنك رائع الخبب

المهم انا ذاكرت اخر شهرين جبت 94 في الميه الحمد لله

[who]

فى احصائية....أكتر من 700 طالب فوق ال100%.!!!!...على فكرة مش 101%بس فى 102,103,104....عادى جدا.

[قمة الذكاء]

المغروره كم جبتي بالثانوي

شادي شكلك تكره الدراسه هههه

منسي النسبه 94 ماشاء الله ممتاز كنت متوقعك 89 او 88

هههه
who hoe are you mar are you good same my
ok
اعلى درجه تجي كم 105

[aktoom]

إسمحولي في هذه المداخلة

جميع البلاد التي خضعت للاحتلال البريطاني المقيت ، ورثت نظام تعليم فاشل ، وهذا ما أراده المحتل ، ومن هذه البلدان مصر ولا أستثني الأردن وفلسطين ، والتي بدورها وزعت الكثير من معلميها على أغلب بلدان العالم العربي ، ويا ويح هذي البلدان ، وأخص بالذكر دول الخليج العربي ، والتي ورثت نظام تعليمي عن نظام متخلف أصلا ، فإذا كان الطالب يحصل على 101% بالكثير من الجهد والتعب في مصر ، فقد يحصل طالب في دولة خليجية على 100% بجهد لا يكاد يذكر ، وأنا على اطلاع تام على نتائج طلاب بالثانوية العامة " متفوقون جدا " وبعد أن أوشكوا على التخرج من الجامعة كانوا يخطئون أربع أخطاء في عنوان مكون من ثلاث كلمات ....

المهم خلاصة الكلام في هذه الفزورة :

لماذا يكون لون باصات المدارس ، نفس لون صهاريج النضح " أجلكم الله " ..... ؟؟؟

وأترك المجال لمخيلاتكم .

شكرا

ملاحظة : أظن أن الاستعمار الفرنسي ترك نظاما أقل تخلفا ، ما رأي إخواننا في المغرب العربي ؟؟؟؟؟

[emas]

يفعلها الطالب المصرى بسهوله

ابنى حضرته معى الى كندا حث انى فى مهمه عمل
طبعا دخل مدرسه ثانويه هنا بعد امتحان تقييم
مته 5 ساعات متواصله على النظام الكندى الذى لا يعرف عنه شيئا ولم يكن فى مصر فى مدرسه خاصه او لغات بل مدرسه حكوميه عربى

وحصل هنا فى التقييم على 95% واجازوا له
الالتحاق وصرحوا له بدراسه المواد المؤهله
لااعلى كليات الجامعه فى كندا
وطبعا دخل فى بدايه ديسمبر وكان امتحان الفتره الاولى لعدد 4 كورسات فى نصف يناير
واليوم حصلنا على النتيجه وهى A+
وتفوق على الكنديين فى نظامهم بلغتهم

وانجز ايضا امتحان اداء للموهوبين فنيا
وتم قبوله كأول مصرى فى مدرسه ثانويه كنديه
للفنون يتقدم فيها 700 كندى سنويا ويتم اختيار
50 فقط للعام المقبل والمدهش انهم قبلوه الان
ليكمل بقيه هذا العام بدلا من انتظار العام المقبل
من فرط قوه موهبته واداؤه
الحمد لله

[mansy1985]

يفعلها الطالب المصرى بسهوله

ابنى حضرته معى الى كندا حث انى فى مهمه عمل
طبعا دخل مدرسه ثانويه هنا بعد امتحان تقييم
مته 5 ساعات متواصله على النظام الكندى الذى لا يعرف عنه شيئا ولم يكن فى مصر فى مدرسه خاصه او لغات بل مدرسه حكوميه عربى

وحصل هنا فى التقييم على 95% واجازوا له
الالتحاق وصرحوا له بدراسه المواد المؤهله
لااعلى كليات الجامعه فى كندا
وطبعا دخل فى بدايه ديسمبر وكان امتحان الفتره الاولى لعدد 4 كورسات فى نصف يناير
واليوم حصلنا على النتيجه وهى A+
وتفوق على الكنديين فى نظامهم بلغتهم

وانجز ايضا امتحان اداء للموهوبين فنيا
وتم قبوله كأول مصرى فى مدرسه ثانويه كنديه
للفنون يتقدم فيها 700 كندى سنويا ويتم اختيار
50 فقط للعام المقبل والمدهش انهم قبلوه الان
ليكمل بقيه هذا العام بدلا من انتظار العام المقبل
من فرط قوه موهبته واداؤه
الحمد لله

ما شاء الله ربنا يباركلك فيه

[قمة الذكاء]

ما شاء الله عليه

[نوري]

مش منطق ابدا ان يحصل الطالب على 101 في المائة لان محصلة المواد الاساسية + الاضافية تمثل 100% ولا يمكن لاي طالب مهما كان عبقري يجيب 101% .
هذا يعني ان نظام حساب الدرجات (غبي جداجدا) ومن وضعه اغبى ايضا

[emas]

اشكركم

يااخ نورى هذا النظام مش غبى ولاحاجه

تعالى نفكر سوا

ما فائده المواد الاضافيه لو مجموعها يضاف على المواد الاساسيه ؟

فى كل الاحوال سينقص المجموع اى ان الطالب الذى امتحن مواد اضافيه سيقل مجموعه عن الطالب الذى اكتفى بالمواد الاساسيه

كيف ؟؟

افترض طالب حصل على 400 من 400 اى 100% فى المواد الاساسيه

وحصل على 20 من 40 فى المواد الاضافيه ماذا يحدث ؟؟

بالجمع العادى يصبح هذا الطالب حاصل على 99%

اذا كان افضل له ما دخل مستوى اعلى

فكيف يحصل من لم يمتحن مواد اضافيه على درجه اعلى ممن ذاكر ماده اضافيه ؟؟

لتفادى ذلك يتم اضافه درجه الطالب الاضافى الى الاساسى بدون اضافه النهايه العظمى للاضافى

اذا الطالب الحاصل على 100% يزيد بوجود ماده اضافيه طبعا

عن 100% ليتميز عن الطالب الذى اكتفى بالمواد العاديه


الشكل يظهر غير منطقى لكن فى الحقيقه هو منطقى لو الطالب حصل مثلا على 95% واضاف ماده
فاصبح 96%

هنا قد تقبل انت بذلك لان المجموع لم يتعدى ال 100% لكنك لم تقبله عندما اصبح 101%


كيف تحرم صاحب ال100% من نفس الميزه لو حصل على 99% + 1% ؟


اذا الحق فى النظام ان يعامل جميع الطلبه بنفس القانون وهو :

اى مواد اضافيه مادام نجح فيها تضاف درجاتها الى المجموع العام بدون اضافه نهايتها العظمى الى نهايه المجموع الاصلى

فبهذا يرتفع مجموع الطالب بالاضافى ولا ينقص وهذا طبيعى لان من ذاكر اكثر عدد من المواد يستحق
الزياده

ومش مهم مجموعه الاصلى كام لو 50 % + 1% اضافى =51%
لو 100% + 1% اضافى = 101%

وهكذا

[Nightwish]

يا اخي مية و واحد بسيطة
احنا كانت المعدلات عدنا قبل الالفين و ثلاثة
تصل الى 115 %
تخيل انت هناك درجتين لعم الرسوب و درجتين للغة الفرنسية
و خمس درجات للي اباه عنده نوط الصداقة
و عشر درجات للي احد ابويه من السلك التعليمي
و عشر درجات للي والده شهيد في احد الحروب
و و و و ......
و زيادات لا تعد و لا تحصى و هذا بالتالي
نزل من قيمة الشهادة التي كنا ناخذهة في الاعدادية
مع ان موادنا كانت صعبة