ماشاء الله شغل على كبير قوي يا أستاذ فى ملاحظة صغيرة في نزول البوكسين ياريت تعمل لهم تبطيء شوية أو لو تنفع تعمل لهم أنتيسبيشن عشان نعرف أن في حاجة هاتحصل لان كدة بيتحركو بسرعة تخلي المشاهد مش عارف ايه اللي حصل ده
بالتوفيق
1- الأب الرمادي من فريم 190 إلى 208 الأبناء يرجعون بتجاة الأب .
2- الأب الرمادي من فريم 208 إلى 230 الأبناء يتقدمون بتجاة الأب .
3- من فريم 348 إلى 355 لا يوجد للكرة slow in - slow out .
4- الأب الرمادي من فريم 365 إلى 371 الأبناء يتحركون مع بعض .
5- الأب الرمادي من فريم 398 إلى 405 الأبناء ليسو على إستقامة .
6- الأب الرمادي من فريم 468 إلى 473 هناك إرتداد في الحركة .
7- الأب الزهري عند فريم 648 لايرجع الإبن إلى هذة الدرجة مع الرجوع إلى الخلف بهذة السرعة .
إسلام عملك جميل ومجهودك كبير
فقط لدي ملاحظة بخصوص حركة الابناء لا أعتقد انها تتأثر بحركة الأب بل لديها القدرة على التحرك بمفردها زي مثلا ديل السمكة
المفروض نطبق ما تعلمناه من مبدئ وهو تأثير حركة الأب على الأبناء
بالإضافة الى ملاحظات عمر
وبالتوفيق إن شاء الله في الإمتحانات وفي تطبيقك
سبحان الله.. والحمد لله.. ولا اله الا الله.. والله اكبر.
........
يمكنك الإبداع ... شريطة أن لا تركب الباص كل يوم
ماشاء الله شغل على كبير قوي يا أستاذ فى ملاحظة صغيرة في نزول البوكسين ياريت تعمل لهم تبطيء شوية أو لو تنفع تعمل لهم أنتيسبيشن عشان نعرف أن في حاجة هاتحصل لان كدة بيتحركو بسرعة تخلي المشاهد مش عارف ايه اللي حصل ده
بالتوفيق
ام محمد شكرا على كلامك الجميل وتم التعديل
حركة جميلة أخي اسلام لكن
1- الأب الرمادي من فريم 190 إلى 208 الأبناء يرجعون بتجاة الأب .
2- الأب الرمادي من فريم 208 إلى 230 الأبناء يتقدمون بتجاة الأب .
3- من فريم 348 إلى 355 لا يوجد للكرة slow in - slow out .
4- الأب الرمادي من فريم 365 إلى 371 الأبناء يتحركون مع بعض .
5- الأب الرمادي من فريم 398 إلى 405 الأبناء ليسو على إستقامة .
6- الأب الرمادي من فريم 468 إلى 473 هناك إرتداد في الحركة .
7- الأب الزهري عند فريم 648 لايرجع الإبن إلى هذة الدرجة مع الرجوع إلى الخلف بهذة السرعة .
اخى nikiata شكرا على اهتمامك اما بالنسبة لملاحظاتك: 1- تم التعديل 2- تم التعديل 3- تم التعديل 4- تم التعديل 5- ده طبيعى تاثير لحركة ارتداد الابناء عشان الجاذبية (ده رايى) 6- ايوه دى مقصودة (قال يعنى اتخضت) 7- تم التعديل
إسلام عملك جميل ومجهودك كبير
فقط لدي ملاحظة بخصوص حركة الابناء لا أعتقد انها تتأثر بحركة الأب بل لديها القدرة على التحرك بمفردها زي مثلا ديل السمكة
المفروض نطبق ما تعلمناه من مبدئ وهو تأثير حركة الأب على الأبناء
بالإضافة الى ملاحظات عمر
وبالتوفيق إن شاء الله في الإمتحانات وفي تطبيقك
أممم... تفادى الحركات تحت مائية الإقاع بطيئ إستعمل حركات من إستعداد و تباطئ و تسارع أكاد لا أراهم في التطبيق ، أنظر أنت تريد أن توصل لنا فكرة إذن حاول أن تمثلها بيدك ثم أنظر كم يديك تسترق في الحركة و الإقاع مثل ما فعل بيدك فقط سجلها إذا إستطعت و إنظر كيف هو التسارع و التباطئ و الإستعداد ثم طبقهم على الحركة أزل كل حركة لا تساهم بإصال فكرتك فكر ببساطة
تعليق