عندما يسيطر عليا ..

[dyf]

نسيت نصيحة مهمة جدا وهي أن تنمي مهارة اكتشاف الصعوبات ومعالجتها مبكرا..

بعض الناس تجد عنده مشكلة في الدراسة وهو يعلم بوجودها.. لكنه دائما يؤجل معالجتها ويأمل بأن يحلها الزمن أو أن تحل نفسها بنفسها.. هذا لا ينطبق في كل الأحوال.. حاول منذ بداية الفصل الدراسي ألا تنتبه للشرح فقط لكن أيضا أن تراقب دراستك وتبحث عن وجود مشكلة معينة في المدرس أو في المادة ومناقشة المدرس أو رئيس القسم أو مستشار البرنامج الدراسي فيها.. ولا تحاورهم من منظور أنهم هم المشكلة.. لكن من منظور أنك وضعت توقعات معينة بالنسبة للمادة وطريقة تدريسها لكنك لا تفهم لماذا لم تجد ماتوقعته...

المدرسين لا يمانعون مناقشتك قبل الإمتحان لكن لن يتمكنوا من فعل الكثير بعد الامتحان لذلك إذا أحسست أنك تواجه مشكلة في الدراسة عالجها على وجه السرعة بالتحدث مع أي شخص تعتقد أنه يستطيع أن مساعدتك..

آسف على الإطالة

[mmnoor]

^^^^

نصائح مفيدة ومؤثرة، إن شاء الله أعمل بها

جزاك الله خيراً

[SuperMedo]

بسم الله ما شاء الله عليك أخي عزيزي Dyf
نصيحة رائعة و تكون في ميزان حسانتك باذن الله
و أتمنى أن تجد هذه نصائحة مفيدة يا أخي :-

يشكو كثير من الطلبة من عدم قدرتهم على المذاكرة، وجهلهم بالطرق السليمة لتحقيق أفضل نتيجة من عملية الاستذكار، ولذلك رأيت أن أضع هذه الإرشادات العملية والتربوية بين أيديكم لكى تنير لكم طريق النجاح والتفوق، وتعرفكم بأفضل الطرق وأصلحها لتحقيق الاستذكار الفعال والوصول إلى أفضل النتائج آخر العام بإذن الله، وهذه الإرشادات نتاج خبرة طويلة وخلاصة جهود وتجارب ودراسات علماء النفس والتربية

راجياً الله أن ينفعكم بها وتأخذ بأيديكم إلى قمة النجاح والتفوق

معوقات الاستذكار الجيد
هناك بعض الصعوبات التى يمكن أن تعوقك عن المذاكرة والتى يجب عليك أن تكتشفها وتحاول التغلب عليها، حتى تستطيع أن تدخل فى المذاكرة الفعالة، وأهم هذه الصعاب

عدم القدرة على التركيز أثناء المذاكرة،فتفقد وقتك فى التنقل من درس إلى آخر ومن مادة إلى أخرى دون أن تذاكر شيئاً

- 1

تراكم الدروس وعدم القدرة على تنظيم وقتك للانتهاء منها

- 2

كراهية بعض المواد الدراسية، وتصديق الفاشلين الذين يخوفونك منها ويصورونها لك على أنها (بعبع) لا يمكن التغلب عليه

- 3

أصدقاء السوء الذين يضيعون وقتك فى اللهو والهراء دون تقدير لأى مسئولية

- 4

القلق والتوتر الناتجان عن المشكلات الأسرية أو العاطفية والتى تشتت الذهن وتضعف من قدرتك على الاستذكار الجيد والتقدم الدراسى

- 5

كيــف تـذاكـــر ؟؟

لتحقيق المذاكرة الفعالة التى تقودك بإذن الله إلى قمة النجاح والتفوق يجب أن تمر بالمراحل الثلاث التالية: القراءة الإجمالية للدرس / الحفظ والمذاكرة / التسميع / المراجعة. وفيما يلى كل مرحلة بشىء من التفصيل

أولاً: القراءة الإجمالية للدرس

يجب أن تبدأ مذاكرتك بقراءة الدرس قراءة عامة بصورة إجمالية وسريعة للإلمام بمحتوياته وموضوعه، ويجب عليك اتباع الإرشادات التالية

تقسيم الدرس إلى عناوين كبيرة رئيسية، وتقسيم كل عنوان رئيسى إلى عناوين فرعية أصغر منه، وحفظها لتكوين صورة إجمالية عامة عن الدرس فى ذهنك وتحقيق الترابط بين أجزائه

- 1

قراءة الدرس إجمالياً وبسرعة قبل الشروع فى قراءته تفصيلياً ودراسته بإمعان، مما يساعد على سرعة الحفظ ويزيد القدرة على التركيز

- 2

الاهتمام بدراسة الرسوم التوضيحية والمخططات والجداول التلخيصية، ومحاولة الإجابة عن بعض التدريبات العامة والأسئلة المباشرة حول الدرس

- 3

ثانياً: الحفظ والمذاكرة

القاعدة الذهبية لتحقيق أعلى الدرجات وأفضل النتائج فى أى مادة هى: (أحفظ ثم أحفظ ثم أحفظ)، فرغم أهمية الفهم فى عملية المذاكرة إلا أنه مهما كانت قدرتك على الفهم فلابد أن تحفظ المعلومات التى سوف تضعها فى الامتحان، وكثير من الطلبة الأذكياء يرجع فشلهم إلى اعتمادهم على الفهم فقط دون الحفظ، بعكس بعض الطلبة متوسطى الذكاء الذين استطاعوا التفوق فى الامتحانات معتمدين على قدرتهم الفائقة على الحفظ وقليل من الفهم حتى فى أدق المواد مثل الرياضيات!!؟… وفيما يلى إرشادات هامة تساعدك على الحفظ الجيد للمعلومات

تعرف على النقاط الرئيسية فى الدرس وضع خطاً تحتها وكرر قراءتها حتى تثبت فى ذهنك وذاكرتك

- 1

افهم القوانين والقواعد والمعادلات والنظريات …الخ فهماً جيداً ثم احفظها

- 2

ضع أسئلة تلخص أجزاء الدرس المختلفة، ثم أجب عنها كتابة وشفاهية

- 3

قسم المواد الطويلة إلى وحدات متماسكة يسهل فهمها وحفظها كوحدة مترابطة

- 4

ثق فى نفسك وفى ذاكرتك واحفظ بسرعة

- 5

كيف تقاوم النسيان وتقوى ذاكرتك ؟؟
اهتم علماء النفس بدراسة ظاهرة النسيان خاصة لدى الطلاب، وحددوا بعض القواعد التى تساعد على التغلب على النسيان وتعمل على تقوية القدرة على التذكر، وأهمها

تعرف على النقاط الرئيسية فى الدرس وضع خطاً تحتها وكرر قراءتها حتى تثبت فى ذهنك وذاكرتك

- 1

لا تذاكر وأنت مرهق فالتعب لا يساعد على تثبيت المعلومات فتنساها بسرعة

- 2

قسم المواد الطويلة إلى وحدات متماسكة يسهل فهمها وحفظها كوحدة مترابطة

- 3

ثق فى نفسك وفى ذاكرتك واحفظ بسرعة

- 4

ثالثاً: التـسـميـع

يعتقد كثير من الطلبة أن قراءة الدرس وفهمه ومحاولة حفظه تكفى، لكنه عندما يحاول إجابة أحد الأسئلة فى الامتحانات فإنه يقف حائراً ويقول: (إنى أعرفها وأفهمها) لكنه لا يستطيع الإجابة … ويرجع ذلك إلى إهماله لعملية التسميع وعدم إدراكه لأهميتها القصوى، وتتمثل أهمية التسميع فيما يلى

التسميع يكشف لك مواضع ضعفك والأخطاء التى تقع فيها، فهو مرآة لذاكرتك
- 1

هو الوسيلة القوية لتثبيت المعلومات وزيادة القدرة على تذكرها لفترة أطول
- 2

أنه علاج ناجح للسرحان … فالطالب الذى يذاكر بدون تسميع ينسى بعد يوم واحد كمية تساوى ما ينساه الطالب الذى يقوم بالتسميع بعد 36 يوماً
- 3

وتختلف طرق التسميع باختلاف مادة الدراسة وطريق كل طالب فى المذاكرة، ولكن أفضل طرق التسميع هى التى تشبه الطريقة التى سوف تستخدمها فى الامتحان، ومن أهم طرق التسميع ما يلى

التسميع التحريرى
وذلك بكتابة النقاط الرئيسية والقوانين والقواعد والرسوم التوضيحية وبياناتها الخ، وينم التأكد مما تكتبه بالرجوع إلى الكتاب، ويجب عند الكتابة للتسميع ألاّ تهتم بتحسين الخط أو الترتيب والتنظيم، وإنما اكتب بسرعة وبخط كبير حتى تعتاد الجرأة فى الكتابة والقدرة على تصحيح أخطائك

التسميع الشفوي
وهو أسهل وأسرع الطرق، ويجب ملاحظة مايلى لتحقيق أفضل النتائج

إذا كنت تسمع لنفسك يجب الرجوع إلى الكتاب فى الأجزاء التى لا تتأكد منها
- 1

التسميع مع أحد الزملاء أفضل من التسميع لنفسك
- 2

التسميع فى صورة مناقشة ومحاولة لشرح الدرس يعطى نتيجة أفضل
- 3

كم من الوقت تقضيه فى التسميع ؟؟؟

يتوقف ذلك على طبيعة المادة التى تستذكرها، وذلك وفقاً للقواعد التالية

إذا كانت المادة مفككة وغير واضحة فأنت تحتاج إلى 90 % من وقت المذاكرة للتسميع
- 1

إذا كانت المادة عبارة عن نظريات، معادلات، مصطلحات، تواريخ، قوانين، أسماء …الخ. فالتسميع هو العملية الأساسية فى المذاكرة
- 2

إذا كانت المادة أدبية كالاقتصاد والفلسفة وعلم النفس …الخ. فأنت تحتاج إلى 50 % من وقت المذاكرة للتسميع
- 3

رابعاً: المـــراجـعـــة

للمراجعة فوائد كثيرة جداً أهمها تثبيت المعلومات، وسهولة استرجاعها مرة أخرى عندما تسأل فيها،كما أن مراجعة الدروس السابقة بانتظام يساعدك على فهم ما يستجد منها فهماً كاملاً وفى وقت أقل من سابقتها

كيف تراجع ؟؟

لا تحاول مراجعة جميع الدروس دفعة واحدة وانما قسمها إلى مراحل متتابعة
- 1

تصفح العناوين الكبيرة أولاً ثم العناوين الفرعية، مع محاولة تذكر النقاط الهامة
- 2

حاول كتابة النقاط الرئيسية فى الدرس والقوانين والمعادلات والقواعد وما شابهها
- 3

أجب عن بعض الأسئلة الشاملة، ويفضل أن تكون من أسئلة الامتحانات السابق
- 4

يمكن أن تكون المراجعة فى صورة جماعية من خلال طرح أسئلة والإجابة عليها مع بعض الزملاء مما يزيد من حماسك وقدرتك على التذكر والاسترجاع
- 5

متى تراجـــع ؟؟

قد يظن البعض أن المراجعة تكون فى آخر العام أو قبل الامتحانات فقط، ولكن ذلك غير صحيح، فالمراجعة من أول العام الدراسى هامة جداً للتأكد من تثبيت المعلومات والقدرة على تذكرها، ولذلك يجب عليك اتباع الآتى

مراجعة مادتين أو ثلاث على الأكثر كل أسبوع بحيث تستكمل مراجعة جميع المواد مرة كل شهر
- 1

تخصيص يوم الإجازة الأسبوعى للمراجعة
- 2

المراجعة قبل الامتحانات هامة جداً وضرورية لأنها مفتاح التفوق
- 3

الامتحـــــانات ؟؟

تأكد من جدول الامتحانات قبل موعده بوقت كاف
لا تجهد نفسك قبل الامتحان وأهتم بغذائك
لا تكثر من المنبهات ولا تتناول الأدوية المسهرة فهى تضرك أكثر مما تفيدك
أعد أدواتك كل ليلة طبقاً لامتحان الغد. وخذ قسطاً كافياً من النوم قبل الامتحان لترتاح جسمياً ونفسياً وذهنياً وتركز فى الامتحان
بكر فى الذهاب إلى لجنة الامتحان، وقد أخذت ما يلزمك من أدوات، ولا تنس رقم جلوسك، وأدخل الامتحان مستريح الجسم ، مطمئن النفس، واثقاً من النجاح
أقرأ ورقة الأسئلة كلها جيداً بإمعان وهدوء ولا تتعجل فى الإجابة،ولا تتردد عند الإجابة أو الاختيار حتى لا يضيع وقتك
قسم زمن الإجابة بين الأسئلة المطلوب الإجابة عليها، واترك بعض الوقت للمراجعة، ولا تغادر لجنة الامتحان قبل انتهاء الوقت
اترك فراغاً بعد إجابتك عن كل سؤال فربما تحتاج إلى زيادة شيئاً ما عند المراجعة
ابدأ بالإجابة عن الأسئلة السهلة، وتأكد من الأسئلة الإجبارية والاختيارية
يفضل أن تكتب مسودة للإجابة، وتأكد أن المصحح يرجع إليها أحياناً ويحتسب لك درجاتها
حدد المطلوب من السؤال بالضبط، وأجب على قدره، ورتب إجابتك فى شكل عناصر وفقرات
إذا تذكرت نقطة متعلقة بسؤال آخر وأنت تجيب فسارع بكتابتها فى المسودة قبل أن تنساها
لا تترك أى سؤال مطلوب منك إجابته دون أن تكتب فيه، وإذا لم تستطع الإجابة عن السؤال كله فأجب عن الجزء الذى تعرفه منه،فإن ذلك يحتسب لك فى الدرجات
للا تخرج من لجنة الامتحان قبل أن تراجع إجاباتك فربما تكون قد نسيت شيئاً أو تتذكر شيئاً جديداً تضيفه للإجابة
اعتمد على نفسك ولا تحاول الغش، فمن غشنا ليس منا كما قال رسول الله، كما أن محاولاتك للغش تزيد من توترك واضطرابك، وتشتت أفكارك، وتعرضك لإلغاء امتحانك والرسوب فأحذر أن تضيع نفسك
لا تترك أى سؤال مطلوب منك إجابته دون أن تكتب فيه، وإذا لم تستطع الإجابة عن السؤال كله فأجب عن الجزء الذى تعرفه منه،فإن ذلك يحتسب لك فى الدرجات
تذكر أن وضوح خطك ونظافة كراسة الإجابة، وحسن تنظيم الإجابات وعرضها من أهم عوامل النجاح والتفوق

وأخيراً … نصـائح عامة للتفوق

حسّن علاقتك مع الله وتعرف إليه فى أوقات رخائك حتى يقف بجانبك فى أوقات شدتك وعند حاجتك إليه
- 1

ثق فى نفسك وفى عقلك وقدراتك، وتأكد أنك قادر على النجاح والتفوق فأنت لست أقل ممن سبقوك على طريق النجاح
- 2

اجتهد فى مذاكرتك وتأكد أن كل مجهود تبذله سيعود عليك بالنفع والخير لأن الله لا يضيع أجر من أحسن عملاً
- 3

حدد هدفك فى الحياة وضعه نصب عينيك، واجتهد فى الوصول إليه بكل قوتك وإمكانياتك، حتى تنفع نفسك وأهلك ووطنك
- 4

استعن بالله ولا تعجز، وأعلم أن ما أصابك لم يكن ليخطأك، وأن ما أخطئك لم يكن ليصيبك، وأن الدنيا لو اجتمعت على أن يضروك بشىء لم يضروك إلا بشىء قد كتبه الله عليك، وأن الدنيا لو اجتمعت على أن ينفعوك بشىء ما نفعوك إلا بشىء قد كتبه الله لك

[مخرج باسل]

والله ياأخوان شيء محزن

[jagalinho]

إذا لم تستطع المذاكرة جرب تصميمة شيء على البلندر كي يسليك قليلا ثم عد إلى مذاكرتك
غير روتينك ثم عد إلى المذاكرة أو غير مكان مذاكرتك بدل البيت إذهب إلى مكان آخر كالمقهى مثلا أو ما شابه

[N.nabil]

لو عايز تبقى عالم يبقى انت محتاجلك من 60 الى 80 سنه تقريبا احنا في بلد العجايب وربنا يديك طوووووول العمر هههههههه

اما عشان تخلص الكليه بتفوق فلازم لك بتاع 500 ساعة على مدار الـ 24 ساعه في اليوم احنا

في بلد العجايب وربنا يديك طوووووول العمر

[jagalinho]

أنا ولله الحمد لا أجد مشاكل في المذاكرة ذلك لأنني أضع أمامي معدلا يجب أن أحصل عليه في نهاية الدورة الدراسية

[نور العمر]

و إللى فاهمين كلهم سافروه على السعودية و اليابان و ألمانيا و سايبين الدكاترة المتخلفة تطلع عين إللى جابونا ..
يا راجل ده أنا فى كلية تحطم أى هدف

يا عم بلاش احباط.. حط فى دماغك ديما انك مختلف غير الناس كلها...

اذا كان حد عمل حاجه...انت ممكن تكون أحسن منه... انت بشر وهو بشر..مفيش حاجه بتجى بالساهل كده..

ولكل مجتهد نصيب.. ومن طلب العلا سهل الليالى........للاسف انا بسهر لحاجات تانيه ^_^

ومـــا نــيــل المطالب بالتمني ولكن تؤخذ الدنيا غلابا

ليك وحشه يا ريس...هنشوفك تانى امتى..مش تباركى مش انا بقيت خال ^_^

--------------------------------------------------------------------------
منقول

أن يوم من الأيام آينشتاين ذاهب مع سائقه إلى أحد المحاضرات التي سوف يستضاف فيها العالم للتحدث عن نظريته الشهيرة النسبية ، وبينما هم ذاهبون لمكان المحاضرة ، دار بين آينشتاين وسائقة حديث باسم .......


السائق : سيدي لقد مللت أنت من كثرة المحاضرات والتحدث عن نظريتك النسبية ، ومن الإجابة على أسئلة الحضور ........


آينشتاين : نعم صحيح ؟؟؟


السائق : أنت تعلم أنني على شبه بك وليس بالقليل ؟؟؟


آينشتاين : نعم ، وماذا تريد ؟؟؟


السائق : أنا كنت ملازما ً لجميع محاضراتك التي تحدثت فيها عن النظرية النسبية وأنا الآن على إلمام جيد بهذه النظرية ، وعلى الأسئلة والإجابات التي طرحت عليك بخصوص النظرية ؟؟؟؟


آينشتاين : نعم صحيح ، وماذا تريد التوصل إليه ؟؟؟


السائق : سيدي لماذا لا نتبادل الأدوار ، ألقي المحاضرة مكانك وأنت تكون السائق ، ولن يعرف بذلك أحد لشده التشابه بيننا ؟؟؟


آينشتاين : فكرة جيدة ...........


تبادل بعد ذلك آينشتاين والسائق الملابس ........
وبدأت المحاضرة ..........
والأمور على مايرام ........

وآينشتاين سعيد لتوفيق السائق بالمهمة ، وعلى إجاباته لأسئلة الحضور ، إلى أن حدث مالم يكن بالحسبان ؟؟؟؟؟


طرح أحد الحضور سؤال ذكيا ً جدا ً وكان قصده هذا العالم إحراج آينشتاين ، فصار آينشتاين ينظر كيف سيتصرف سائقه ......


السائق : هذا سؤال غبي ، وسخيف لذلك لن أجاوب عليه بل من سخافته سأجعل سائقي يجيب عليه ( اللي هوه آينشتاين ) وأجاب عليه آينشتاين بالفعل ، ووقع العالم الذي أراد التحدي في حرج شديد من هذا التصرف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[mmnoor]

يا نور المشكلة مش في العقل أو في قلة المبدعين بس أنا مش عايز أحرف مجال الحوار لو عايز افتح موضوع تاني اتكلم فيه براحتك عن الموضوع ده

-------------------------------

شكراً لك يا ضياء

[إبن يس]

أولا شكرا يا ضياء على النصيحة ^_^

عموما..
إذا وجدت ان المواد التي تدرسها لا تعجبك ولاتستهويك ربما عليك التفكير بتغيير تخصصك..
إذا أنت متأكد من اختيارك فهناك بعض المواد العامة التي يجب عليك أخذها لمجرد أنها جزء من الخطة الدراسية (لست الوحيد في هذا.. الكل يواجه مشكلة المواد التي هي "مجرد جزء من البرنامج" )..

أنا أتفهم موضوع المواد التى ضمن البرنامج .. لكن أعتقد إن المواد أغلبها عندنا ليس لها علاقة بالبرنامج ...
النظام فى الكلية عندنا غبى زيادة ... ما أهمية أن يدرس طالب علوم الحاسب مادة الميكانيكا ؟؟ أو مادة البصريات ؟؟

- ضع جدول زمني ليومك وفيه خطة للدراسة.. مثلا الآن لا تدرس أي شيء.. ضع نصف ساعة تروح عن نفسك أو تلتهي بأشياء تسليك وتريحك.. ثم ضع ساعة أو أكثر للمذاكرة وكن دقيقا في الجدول.. لا تضع "ساعتين: مذاكرة".. ضع "ساعتين: مذاكرة الفصلين الأول والثاني من المادة الفلانية". أو "حل مسائل من الفصل الأول".. إلخ.

أنا أفعل هذه .. لكن لا أنفذ ...

- إذا كان المدرس لا يحببك بالمادة فهذا شيء مؤسف لأن المدرس له دور كبير في ذلك..
لكن هذه النقطة بالذات ليست بيدك ومن الصعب تغييرها.. لذلك كل ما أستطيع قوله هو أن تعتمد على نفسك كليا وجعل المدرس مجرد مرشد في الأشياء المستعصى فهمها بالقراءة..

هذه هى المآساة ...

[إبن يس]

بسم الله ما شاء الله عليك أخي عزيزي dyf
نصيحة رائعة و تكون في ميزان حسانتك باذن الله
و أتمنى أن تجد هذه نصائحة مفيدة يا أخي :-

شكرا سوبر ميدو ^_^

[telpo]

والله ياجماعة حل الموضوع ده .... في ركعتين ... بجد ركعتين بإخلاص وبنية التسهيل ... وربنا هييسر الموضوع