تويت
هذا البرنامج اخذ جل اهتمامي وقد قيل فيه ما قلته وقوله دائما في مواضيعي
وساضع اول حلقه منه وساعلم الجمل المهمه باللون الاحمر لانها هي الاساس
الحلقه الاولى
وساضع اول حلقه منه وساعلم الجمل المهمه باللون الاحمر لانها هي الاساس
الحلقه الاولى
يحكى أن مدرساً عربياً أراد أن يتزوج، فطلب يد إحدى الفتيات، فسأله والدها: وما هي مهنتك؟
فقال: مدرس.
فرد الوالد قائلاً: لقد جاءنا قبلك ثلاثة سائقي تاكسي.. ثلاثة شوفيري ولم نقبلهم، فكيف نرضى بمدرس؟
وفي رواية أخرى يقال إن الوالد سأل المدرس:
ومن ينفق عليك يا ابني؟
كما لو كان الأخير مسكيناً!
كيف لنا أن نتقدم علمياً وتكنولوجياً إذا كان رمز العلم لدينا مثاراً للسخرية والتهكم ورأسه مطلوباً؟
هل محرم علينا -نحن العرب- أن نحقق نهضة علمية وتكنولوجية، أم أننا كالعادة نرمي أمراضنا وأوساخنا على الآخرين؟
لماذا استطاع بلد فقير كباكستان مثلاً تصنيع قنبلة نووية؟
لماذا أصبحت كوريا الشمالية تمتلك أسلحة دمار شامل تهدد بها العالم؟
ألم تحقق الهند نهضة علمية هائلة رغم فقرها المدقع؟
أين ذهبت أموال العرب عامة والخليج خاصة؟
لماذا لم يستطع الخليجيون رغم ثرائهم تخريج عالم واحد؟
كم أنفقنا على البحث العلمي؟
لماذا تنفق الأنظمة العربية بسخاء شديد على حماية نفسها من شعوبها، وترمي بالفتات إلى العلماء؟
ألم يؤكد تقرير التنمية الإنسانية الأخير على أن سبب كل مصائب العرب هو الاستبداد والحكم العشائري؟
كم لدينا من براءات الاختراع الدولية؟
لماذا لم ندخل -بعد- عصر التصنيع، بينما تجاوزَنا العالم إلى عصر ما بعد التصنيع؟
لماذا يتم التعامل مع الإنسان العربي حسب ولائه للنظام أولاً وأخيراً، فإذا كان موالياً، قد يصبح وزيراً للتعليم العالي حتى لو لم يتجاوز مرحلة الغباء؟
لماذا أصبحت أمة اقرأ لا تقرأ، ولا تصنع، ولا تنتج؟
لكن في المقابل أليس في هذا التشخيص لأوضاعنا العلمية إجحاف شديد؟
ألم يتم التآمر على معظم تجاربنا العلمية؟
ألم يضرب المفاعل النووي العراقي وهو أول تجربة علمية عملاقة؟
هل يريد الأميركان التخلص من أسلحة الدمار الشامل في العراق، أم من جيش العلماء والباحثين العراقيين الذين ضربوا مثلاً عربياً ساطعاً في التقدم والنهضة؟
انظر كيف تلاحقهم أميركا، وتستجوبهم، وتريد القضاء عليهم، أو استقطابهم لصالحها كما فعلت من قبل مع العلماء الألمان.
أليس واضحاً أنهم يريدون تفريغ العراق من علمائه؟
وهل نسينا قصة العالم النووي المصري الشهير يحيى المشد الذي اغتيل في باريس؟
ألم يتآمر الغرب على كل الذين حاولوا تحقيق نهضة عربية بدءاً بمحمد علي باشا في مصر مروراً بجمال عبد الناصر وانتهاداً [انتهاءً] بصدام حسين؟ يتساءل أحد المؤرخين.
ألم ينفق العراق المستهدف الجزء الأكبر من ميزانيته على العلم والعلماء في وقت من الأوقات؟
ألم تحرم أميركا المدارس العراقية من أبسط متطلبات التعليم والبحث العلمي خوفاً من تخريج العلماء؟
ألم يقل الراحل عبد الله الأحمد (رئيس الاتحاد الدولي للمخترعين العرب) إن هناك مؤامرة خطيرة تستهدف الاختراعات العربية بكافة أنواعها؟
أسئلة أطرحها على الهواء على الهواء مباشرة على المفكر منير شفيق وعلى الدكتور قاسم جعفر (الخبير
*********************************************
*********************************************
تعليق