Unconfigured Ad Widget

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

قصة طريفة لأحد معلمي اللغة العربية

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • قصة طريفة لأحد معلمي اللغة العربية

    قصة طريفة لأحد معلمي اللغة العربية

    قصة طريفة حدثت أثناء فترة الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية و اسمه ( بشير

    (وتحوي القصة بعد انتهاء مادة البلاغة قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الإجابة

    و كعادته ما أن يمسك الورقة حتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول ومن ثم السؤال

    الثاني وهكذا و في بعض الأحيان يلحظ أن بعض الطلاب يترك سؤالا أو سؤالين بدون

    إجابة و هو أمر معتاد إلا أن الذي أثار استغرابه و أبدى دهشته ورقة إجابة لأحد

    الطلاب تركها خالية و لم يجب فيها على أي سؤال ووضع بدل الإجابة القصيدة

    التالية التي نظمها خلال فترة الامتحان
    :

    أ بشير قل لي ما العمل واليأس قد غلب الأمـــل ****قيل امتحـــان بــلاغة

    فحسبتــه حــان الأجــــــــــــل

    و فزعت من صوت المراقب إن تنحنح أو سعل ****و أخذ يجول بين صفوفنا و يصول

    صولات البطل

    أ بشير مــهلا يا أخي مـا كــل مسألة تحــــــل ****فمــن البــــلاغة نـافع

    ومن البـــلاغة مـــا قتــتـــــل

    قـــد كنت أبلــد طالـب و أنــا و ربـــــي لـــم أزل****إذا أتتــك إجــابتي

    فيهــــا الســـؤال بـــدون حــــــل

    دعها و صحح غيرها و الصفر ضعه على عجل



    فما كان من الأستاذ بشير سوى إعطائه درجة النجاح في مادة البلاغة لأن الهدف

    الذي يسعى لتحقيقه من خلال تدريسه لمادة البلاغة متوفر في هذا الطالب الذي

    استطاع نظم هذه القصيدة الطريفة و البديعة
    .


    اللهم اني أسألك الفردوس الأعلى

  • #2
    حلوه......
    تصاميم
    A H M E D
    .............................
    أحمد
    Designs

    تعليق


    • #3
      اما هذا فهوا معلم قد اصابه ما اصابه من التدريس فنظم بنفسه قصيده يندب بها حاله
      شوقي يقول وما درى بمصيبتي ***** قم للمعلم وفــــــــــــه التبجيلا

      اقعد فديتك هل يكون مبجـــــــلا ***** من كان للنشء الصغار خليلا

      ويكاد يقلقني الأمــــــــــير بقوله ***** كاد المعلم أن يكون رســـــولا

      لو جرب التدريس شوقي ساعة ***** لقضى الحياة شقاوة وخـــمولا

      حسب المعــــــــــلم غمة وكآبة ***** مرأى الدفاتر بكرة وأصــــيلا

      مائة على مائة إذا هي صـلحت ***** وجد العمى نحو العيون سبيلا

      ولو أن في التصليح نفعا يرتجى ***** وأبيك لم أك بالعيون بخــــيلا

      لكن أصلح غلطة نحـــــــــوية ***** مثلا واتخذ الكتاب دلــــــــيلا

      مستشهدا بالغر مــــــــــن آياته ***** أو بالحديث مفصلا تفصــــيلا

      وأغوص في الشعر القديم فانتقي ***** ما ليس ملتبسا ولا مـــــــبذولا

      وأكاد ابعث سيبويه من البـــلى ***** وذويه من أهل القرون الأولى

      فأرى حمارا بعد ذلك كـــــــله ***** رفع المضاف إليه والمفعــولا

      لا تعجبوا إن صحت يوما صيحة ***** ووقعت مابين البنوك قتيـــلا

      يا من يريد الانتحــــــار وجدته ***** إن المعلم لا يعيش طـــــويلا
      كل اناء بما فيه ينضح
      إذا جائتك الضربات من اليمين ومن اليسار فاعلم انك من أهل الوسط

      تعليق


      • #4
        جميلة

        .

        تعليق

        يعمل...
        X