أصدرت محكمة أمريكية حكمها بحظر تدريس نظرية "التصميم الذكي" في المدارس إلى جانب نظرية التطور لدارون.
وكان 11 من أولياء أمور طلبة أمريكيين قد توجهوا الى المحاكم لحماية حق تدريس قانون التطور في المدارس.
وكانت لجنة مدارس منطقة دوفر في ولاية بنسيلفانيا قد طالبت مدرسي العلوم ان يخبروا طلابهم أن نظرية التطور هي "مجرد نظرية غير مثبتة".
ويطلب من المدرسين القول ان نظرية "التصميم الذكي" التي تقول بامكانية ان يكون "كائن ذكي" قد خلق الحياة على الأرض هي بديل ممكن لنظرية التطور.
وقالت المحكمة إن لجنة المدارس بمنطقة دوفر قد انتهكت حظرا دستوريا على تدريس الدين في المدارس العامة.
وكان أول شاهد لأولياء أمور الطلبة هو البروفيسور كينيث ميلر من جامعة براون الذي قال "انه ليس هناك خلاف في الدوائر العلمية حول جوهر نظرية التطور". وأضاف أيضا أن "التصميم الذكي" ليست "نظرية قابلة للتمحيص" ولذلك فقد رفضت من قبل العلماء.
وتساءل البروفيسور ميلر عن السبب الذي حدا "بالخالق الذكي" الى خلق كل الكائنات التي نعرفها والتي انقرضت.
وفي دفاعه عن سياسة المدراس قال باتريك جيلين ان الأمر يتعلق "بحرية التساؤل في العملية التدريسية وليس بالاعتقادات الدينية".
ويقول المراسلون إن الحكم يمثل ضربة قوية للمسيحيين المحافظين الذين يدعمون نظرية التصميم الذكي، كما يمثل الحكم إحراجا للرئيس الأمريكي جورج بوش الذي دعم النظرية.
ويجري نشر أطروحة "التصميم الذكي" في مدارس تنتشر في أكثر من 20 ولاية في الولايات المتحدة.
ووفقا لاستطلاع أجرته سي بي اس قبل سنة فان 65% من الأمريكيين يريديون أن يجري تدريس "التصميم الذكي" جنبا الى جنب مع نظرية التطور، بنما 37% يريدون تدريسها بدلا من نظرية التطور.
ويعتقد 55% ان الله خلق الكائنات بالشكل الذي نعرفها به حاليا.
((((((((منقول)))))))))
للفائدة
.....................................
سبحان الخالق عما يصفون
وكان 11 من أولياء أمور طلبة أمريكيين قد توجهوا الى المحاكم لحماية حق تدريس قانون التطور في المدارس.
وكانت لجنة مدارس منطقة دوفر في ولاية بنسيلفانيا قد طالبت مدرسي العلوم ان يخبروا طلابهم أن نظرية التطور هي "مجرد نظرية غير مثبتة".
ويطلب من المدرسين القول ان نظرية "التصميم الذكي" التي تقول بامكانية ان يكون "كائن ذكي" قد خلق الحياة على الأرض هي بديل ممكن لنظرية التطور.
وقالت المحكمة إن لجنة المدارس بمنطقة دوفر قد انتهكت حظرا دستوريا على تدريس الدين في المدارس العامة.
وكان أول شاهد لأولياء أمور الطلبة هو البروفيسور كينيث ميلر من جامعة براون الذي قال "انه ليس هناك خلاف في الدوائر العلمية حول جوهر نظرية التطور". وأضاف أيضا أن "التصميم الذكي" ليست "نظرية قابلة للتمحيص" ولذلك فقد رفضت من قبل العلماء.
وتساءل البروفيسور ميلر عن السبب الذي حدا "بالخالق الذكي" الى خلق كل الكائنات التي نعرفها والتي انقرضت.
وفي دفاعه عن سياسة المدراس قال باتريك جيلين ان الأمر يتعلق "بحرية التساؤل في العملية التدريسية وليس بالاعتقادات الدينية".
ويقول المراسلون إن الحكم يمثل ضربة قوية للمسيحيين المحافظين الذين يدعمون نظرية التصميم الذكي، كما يمثل الحكم إحراجا للرئيس الأمريكي جورج بوش الذي دعم النظرية.
ويجري نشر أطروحة "التصميم الذكي" في مدارس تنتشر في أكثر من 20 ولاية في الولايات المتحدة.
ووفقا لاستطلاع أجرته سي بي اس قبل سنة فان 65% من الأمريكيين يريديون أن يجري تدريس "التصميم الذكي" جنبا الى جنب مع نظرية التطور، بنما 37% يريدون تدريسها بدلا من نظرية التطور.
ويعتقد 55% ان الله خلق الكائنات بالشكل الذي نعرفها به حاليا.
((((((((منقول)))))))))
للفائدة
.....................................
سبحان الخالق عما يصفون
تعليق