موضوع: الطفل عبقري ...إإإإإإإ

ردود: 6 | زيارات: 1968
  1. #1
    ضياء الدين
    صور رمزية diaaking
    تاريخ التسجيل
    May 2004
    المنطقة
    مصر
    العمر
    30
    ردود
    3,679

    Wink الطفل عبقري ...إإإإإإإ

    الطفل مبدع بطبعه ونحن من يقتل موهبته ويعيده الى ماهو مفترض ومعتاد. وهناك دراسة روسية تشير الى أن نسبة المبدعين بين الأطفال تصل الى 90٪ حتى سن الخامسة ثم تنخفض بسرعة الى 10٪ في سن السابعة وما أن يصل الطفل الى سن الثامنة حتى تنحدر موهبة الإبداع لديه الى 2٪ فقط !!
    وما يحدث هنا أن ثماني سنوات من الإرشاد والتوجيه واتباع الأعراف تؤدي الى طمس موهبة التمرد والتساؤل والاستغراب لدى الطفل (وهي أهم العناصر الواجب توفرها في كل عبقري ومبدع).. وبعد أن كان يواجه في كل موقف تحديا جديدا وموقفا مختلفا يشحذ الذهن يدخل ضمن عقلية جماعية مقولبة تقدم تفسيرا جاهزا (ومفترضا) لكل ما حولها !!

    وفي الحقيقة كل من درس دوافع الإبداع لدى العباقرة يكتشف أن معظمهم احتفظ بطريقة ما بدهشة الطفولة حتى سن متقدمة من العمر ؛ فالأسئلة الطفولية الساذجة (لماذا وكيف ومتى وأين؟) التي نسمعها من أطفالنا الصغار هي المحرض الأول للاكتشاف والإبداع. أما حين نكبر وتصاب ادمغتنا بالصدأ تتحول ظواهر كثيرة حولنا إلى مسلمات وماهي بمسلمات !!

    ... أنا شخصيا تعلمت من أبنائي الصغار أن البشر لايحتاجون لمعجزة من أي نوع لأن معجزات الخلق تحيط بهم من كل جانب؛ إنهم يحتاجون فقط الى الاحتفاظ بدهشة الطفولة والتساؤل بنقاء عن سر ما يجري حولنا (... لأن فيما حولنا آيات لقوم يتفكرون). أما حين نعتقد اننا نعرف كل شيء فلن نكتشف أي شيء ، وحين نغتر (بعقلنا الكبير) لا نجد داعيا للتفكير..

    ولأن العباقرة من الفئة النادرة التي ماتزال تطرح أسئلة طفولية ساذجة تمكنوا من اختراق حجب الغفلة والمعتاد واكتشفوا جوانب جديدة (لمظاهر قديمة) تحدث حولنا باستمرار.. فنيوتن مثلا اكتشف سر الجاذبية بعد تساؤل طفولي (لماذا سقطت التفاحة من الشجرة؟) واخترع مونغوليفيه المنطاد بعد سؤال طفولي ساذج (لماذا يصعد الدخان الى الاعلى؟) وأديسون المصباح الضوئي بعد (لماذا يضيء السلك حين يسخن؟) واكتشف فارادي المحرك الكهربائي بعد (لماذا يجذب المغناطيس الحديد؟).. ولو كان لأي واحد منا الاهتمام الطفولي الكافي لاكتشف ما اكتشفوا ولعرف كيف تعمل خياشيم السمكة وكيف تنساب الطيور وكيف أصبحت البحار مالحة (وهو مايثبت أن طرح السؤال المناسب أهم من معرفة الجواب المناسب في دنيا العلوم والاكتشافات) !

    ... في الحقيقة كثيرا ما يخيل إليّ أن مشكلة (الكبار) تكمن في امتلاكهم قدرا كبيرا من الخبرة والتجارب السابقة ؛ فالإبداع يعني الظهور بشيء جديد وبالتالي التمرد على المعتاد والمألوف واعتماد أسلوب لم يستطرق من قبل؛ أما حين نبدأ بحل المشكلة (بناء على خبراتنا السابقة) فسنعمل من خلال معايير مسبقة ونماذج جاهزة وتجارب قديمة مماثلة.. صحيح أن «الخبرة» تضمن الاتقان والنجاح السريع (كونها تعمل من خلال قوالب مسبقة) ولكنها تنتهي الى فشل ذريع حين تطبق في بيئة مختلفة وغير مسبوقة. أما البدء (على صفحة بيضاء) فيعني المرونة في مواجهة المشاكل الطارئة والقدرة على التأقلم مع الأوضاع الجديدة والمختلفة !

    .. والموقف الأخير بالذات هو ما يجعل الاطفال مبدعين بطبعهم فيتعلمون بسرعة ويتساءلون بشغف قبل أن تتحول حياتهم بمرور العمر الى سلسلة من المسلمات والبديهيات والتصورات الجاهزة.. (والوصول عاجلا أم آجلا لمرحلة كي لا يعلم من بعد علم شيئا) !!
    الحياة ألم يخفيه أمل
    أمل يحققه عمل
    وعمل ينهيه أجل
    ثم يجزى كل امرئ بما فعل


  2. #2
    كان فى احصائية عالمية اتعملت من خمس او اربع سنين مش فاكر بالضبط عن ذكاء الطفل بالفطرة
    وجدوا ان الطفل المصرى هو اذكى طفل من بين جميع المتسابقين على انحاء العالم وهذا حتى سن ال 6 سنوات بعدها اكتشفوا ان بعد هذا السن بيتناقص هذا الذكاء او ممكن تطلق عليه الابداع حتى مرحلة متأخرة جدا

    انا بردوا اؤيد كلامك ان الانسان الذكى هو القادر على التمرد واعتبره عنصر هام جدا مش معنى التمرد ان تتمرد على كل شىء ولكن التمرد فى حد ذاته هو رؤية خاصة والرؤية الخاصة هى الابداع بمعناه اللغوى والعملى ايضا

    السبب فى نظرى هو الدراسة والاسلوب المنهجى الذى يتلقاه الطفل

    يوجد فرق كبير جدا بين التعلم الذاتى وتلقى التعلم بمساعدة البشر

    التعلم الذاتى له نتائج ايجابية عديدة جدا وأفضل نتائجها هو التعايش مع البيئة فسيكون قادر على ابتكار حل لكل مشكلة لانه تعود ان يتعلم بنفسه وتعود ان يحل مشاكله بنفسه

    أبسط مثال على ماأقوله عن التمرد هو البرت اينشتين والتمرد فى الصغر على طريقة تلقينه العلم من قبل مدرسيه وهذا جعل له رؤية خاصة جدا فلما كان فى المدرسة كان المدرسين يقترحوا على أبيه ان يخرجه من المدرسة لانه غبى بل متخلف هذا ولد فيه تمرد ناحية اصحاب العلم على انهم يعتبرو انفسهم فوق الطلاب اى كان سنهم وأتصور ان هذا هو مايحدث بالاخص فى الامة العربية فالمدرس يرى نفسه فوق الجميع لما طفل لايعمل الواجب مثلا يضربه بدون ان يعرف السبب وكأنه يجد استمتاع فى حمل العصا
    أيضا الواجب هو اجبار على الطالب يعنى لما المدرس يقول الي هيجى غدا ومش هلاقيه عامل الواجب همده على رجليه مثلا
    طبعا الضغط النفسى + الضغط االذهنى على الطالب بيؤدى فى مراحل متقدمة لقلة حيلة = استسلام = هزيمة = ضعف فى الارادة = أتصور ان بعد كل هذا لن يكون هناك ذكاء ابدا بعد كل هذا

    ايضا التربية على سبيل المثال الفطار والغداء = ميعاد محدد لو ما أكلت مش هتأكل حتى الوجبة الاخرى
    هو أجبار للطفل

    طبعا مش معنى كدا اننا نترك كل شىء للاطفال ويفعلوا ما يردوا انما لاتجبرهم يعنى مش عايز يأكل دلوقتى خلاص سيبوه مش عايز ينام دلوقتى خلاص سيبوه مش عايز يروح المدرسة النهاردة خلاص سيبوه وروحوا المدرسة واعرفوا ليه مش عايز يروح
    الولد مخنوق من مدرسة العربى روحوا قدموا شكوة فى مدرسة العربى
    المدرس بيضرب روحوا اعملوا بلاغ فى القسم مثلا
    الاخصائية الاجتماعية لابتحل ولا بتربط خلاص روحوا اشتكوا للمدير مثلا

    فى النهاية الولد هيطلع مدلع وبتاع ماما وباب يبقى ما فيش حل

    خلاص سيبوه يأخذ على أقفاه ويتعايش مع الواقع
    وهيتعلم من الدنيا

  3. #3
    موضوع جميل له فؤاد كثيره
    عالم التصميم الجرافيكي
    يهتم بكل ماهو جديد في عالم التصميم الجرافيكي

    قال الله تعالى:
    {قَدْ أَفْلَحَ الْمُؤْمِنُونَ{1} الَّذِينَ هُمْ فِي صَلَاتِهِمْ خَاشِعُونَ{2} وَالَّذِينَ هُمْ عَنِ اللَّغْوِ مُعْرِضُونَ{3} وَالَّذِينَ هُمْ لِلزَّكَاةِ فَاعِلُونَ{4} وَالَّذِينَ هُمْ لِفُرُوجِهِمْ حَافِظُونَ}

  4. #4
    عضو متميز
    صور رمزية علاء مختار
    تاريخ التسجيل
    Sep 2005
    المنطقة
    الاسكندرية
    العمر
    30
    ردود
    1,098
    كان فى احصائية عالمية اتعملت من خمس او اربع سنين مش فاكر بالضبط عن ذكاء الطفل بالفطرة
    وجدوا ان الطفل المصرى هو اذكى طفل من بين جميع المتسابقين على انحاء العالم وهذا حتى سن ال 6 سنوات بعدها اكتشفوا ان بعد هذا السن بيتناقص هذا الذكاء او ممكن تطلق عليه الابداع حتى مرحلة متأخرة جدا

    انا بردوا اؤيد كلامك ان الانسان الذكى هو القادر على التمرد واعتبره عنصر هام جدا مش معنى التمرد ان تتمرد على كل شىء ولكن التمرد فى حد ذاته هو رؤية خاصة والرؤية الخاصة هى الابداع بمعناه اللغوى والعملى ايضا

    السبب فى نظرى هو الدراسة والاسلوب المنهجى الذى يتلقاه الطفل

    يوجد فرق كبير جدا بين التعلم الذاتى وتلقى التعلم بمساعدة البشر

    التعلم الذاتى له نتائج ايجابية عديدة جدا وأفضل نتائجها هو التعايش مع البيئة فسيكون قادر على ابتكار حل لكل مشكلة لانه تعود ان يتعلم بنفسه وتعود ان يحل مشاكله بنفسه

    أبسط مثال على ماأقوله عن التمرد هو البرت اينشتين والتمرد فى الصغر على طريقة تلقينه العلم من قبل مدرسيه وهذا جعل له رؤية خاصة جدا فلما كان فى المدرسة كان المدرسين يقترحوا على أبيه ان يخرجه من المدرسة لانه غبى بل متخلف هذا ولد فيه تمرد ناحية اصحاب العلم على انهم يعتبرو انفسهم فوق الطلاب اى كان سنهم وأتصور ان هذا هو مايحدث بالاخص فى الامة العربية فالمدرس يرى نفسه فوق الجميع لما طفل لايعمل الواجب مثلا يضربه بدون ان يعرف السبب وكأنه يجد استمتاع فى حمل العصا
    أيضا الواجب هو اجبار على الطالب يعنى لما المدرس يقول الي هيجى غدا ومش هلاقيه عامل الواجب همده على رجليه مثلا
    طبعا الضغط النفسى + الضغط االذهنى على الطالب بيؤدى فى مراحل متقدمة لقلة حيلة = استسلام = هزيمة = ضعف فى الارادة = أتصور ان بعد كل هذا لن يكون هناك ذكاء ابدا بعد كل هذا

    ايضا التربية على سبيل المثال الفطار والغداء = ميعاد محدد لو ما أكلت مش هتأكل حتى الوجبة الاخرى
    هو أجبار للطفل

    طبعا مش معنى كدا اننا نترك كل شىء للاطفال ويفعلوا ما يردوا انما لاتجبرهم يعنى مش عايز يأكل دلوقتى خلاص سيبوه مش عايز ينام دلوقتى خلاص سيبوه مش عايز يروح المدرسة النهاردة خلاص سيبوه وروحوا المدرسة واعرفوا ليه مش عايز يروح
    الولد مخنوق من مدرسة العربى روحوا قدموا شكوة فى مدرسة العربى
    المدرس بيضرب روحوا اعملوا بلاغ فى القسم مثلا
    الاخصائية الاجتماعية لابتحل ولا بتربط خلاص روحوا اشتكوا للمدير مثلا

    فى النهاية الولد هيطلع مدلع وبتاع ماما وباب يبقى ما فيش حل

    خلاص سيبوه يأخذ على أقفاه ويتعايش مع الواقع
    وهيتعلم من الدنيا
    قصة حياة الطفل المصرى
    لا إله إلا الله
    محمد رسول الله

    سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
    تذكروا اموات المسلمين بالدعاء

  5. #5
    عضو متميز
    صور رمزية abou_mazen
    تاريخ التسجيل
    Feb 2005
    المنطقة
    المغرب/البيضاء
    ردود
    3,875
    موضوع جميل
    بارك الله فيك



    بأبي أنت وأمي يا رسول الله



    فدتك نجد و طيبة ومكة وأرض الأسراء


    اللهم احشرني مع نبيك يوم يكون اللقاء


    اجمل شئ في الحياة حينما تكتشف اناس قلوبهم مثل اللؤلؤ المكنون في الرقة والبريق والنقاء قلوبهم مثل افئدة الطير
    اللهم اني احبهم فيك

    لك نصحي وما عليك جدالي ........وافة النصح ان يكون جدال

    دعوة لحفظ القرآن الكريم عن طريق المنتدى










  6. #6
    للأسف معظمنا ظلم بسبب نظام التعليم المصري الفاشل
    ما رأيك أن حفظ القرآن الكريم و 12,000حديث

    في 3 سنوات فقط ؟؟؟



    تحقق لك حلمك

Bookmarks

قوانين الموضوعات

  • لا يمكنك اضافة موضوع جديد
  • لا يمكنك اضافة ردود
  • لا يمكنك اضافة مرفقات
  • لا يمكنك تعديل مشاركاتك
  •  
  • كود BB مفعّل
  • رموز الحالة مفعّل
  • كود [IMG] مفعّل
  • [VIDEO] code is مفعّل
  • كود HTML معطل