Unconfigured Ad Widget

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

~*~*~ =_= *~ ... «أنا أحب النبي».. نموذج مدرسي للنصرة بمدرسة مصرية ... ~* =_= ~*~*~

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • ~*~*~ =_= *~ ... «أنا أحب النبي».. نموذج مدرسي للنصرة بمدرسة مصرية ... ~* =_= ~*~*~

    «أنا أحب النبي».. نموذج مدرسي للنصرة


    تألم المسلمون لحادث الرسوم المسيئة، ومضى كل منا يسأل نفسه: هل وفينا حق رسول الله ؟؟ هل نعرف رسول الله حقا حتى نلوم على الآخرين الجهل به ؟؟
    من هنا جاءت الدعوات لنصرة النبي من خلال التعريف به للغرب والمسلمين أنفسهم، والاهتمام بتنشئة الجيل الجديد على القرآن والسنة.
    وفى هذا الإطار قدمت إحدى المدارس بجمهورية مصر العربية تجربة عملية رائدة للدفاع عن رسول الله صلى الله عليه وسلم وسنته بطريقة عملية، فأقامت مشروعا أطلقت عليه اسم «أنا أحب النبي»؛ لتعليم تلاميذ المدرسة بعض الأحاديث المختارة، وتحفيظهم إياها، ووضع برنامج عملي لتطبيقها في حياتهم.
    أهداف المشروع

    ومن داخل مدرسة الفتح الخاصة بمحافظة القليوبية، حاولنا التعرف على ماهية المشروع وكيفية سيره، فيقول عبد الفتاح لاشين، وكيل النشاط بالمدرسة: "نهدف من خلال هذا المشروع تعريف الطلاب بسنة النبي صلى الله عليه وسلم، ووصلهم بالقرآن والحديث، كما نحاول الوصول إلى البيوت كوسيلة لنشر السنة النبوية المشرفة، وقد اخترنا في البداية أحاديث تحمل اهتمامات المرحلة السنية، حيث يتم التركيز فيها على القيم والأخلاق، مثل: الصدق- الأمانة- العلاقة بالجار- احترام الكبير- العطف على الصغير".
    ويضيف لاشين: "ثم نقوم بكتابة هذه الأحاديث على لوحات ورقية بخط واضح وجميل، ونثبّت هذه اللوحات فوق السبورة لمدة أسبوع، ويقوم الطلاب بترديد تلك الأحاديث وراء المدرسين ويحفظونها، ويقوم المدرسون بشرحها، كما أن وجود الحديث أمام أعين التلاميذ طوال أيام الأسبوع يؤكد الحفظ ويسهله عليهم".
    ويقول عبد القادر أحمد عبد القادر، أحد مؤسسي المشروع: إن "هذا المشروع مكمل للقرآن في المدرسة، ومعين للطالب المسلم على تفهم فكرة الاستقاء من المصدرين، وليس من المصدر الواحد..."
    ويضيف عبد القادر: "يطلب كل مدرس من بعض التلاميذ ترديد الحديث أو تسميعه. ونسعى إلى تطبيق مفهوم الحديث عمليا في حياة الطلاب حتى تعيش السنة النبوية في وجدانهم حفظًا وفهمًا وسلوكًا. ولا نكتفي بمتن الحديث، وإنما نقوم بالتعريف بالصحابي راوي الحديث، والراوي صاحب كتاب السنة كالبخاري ومسلم وغيرهما، كما تقوم المدرسة كل شهر بعمل مسابقة لتكريم أفضل الحافظين والفاهمين لمعاني الأحاديث".
    ويختتم بقوله: "أداء المدرسين ممتاز، والطلاب مقبلون على المشروع، فقد حفظوا الأحاديث، كما حفظها المعلمون أيضًا، وسُرَّ أولياء الأمور بالتجربة، وأكثرهم حَفِظَ مع أولادهم، وخاصة الأحاديث التي تحث على السلوكيات الإسلامية والقيم الإيجابية، وكل هذا يبشر ويدل على نجاح المشروع".
    وتحدثنا هناء عبد العزيز، مشرفة بالمدرسة، عن أهمية التجربة فتقول: "رغم بساطته، فالمشروع جيد وطيب الأثر؛ لأنه يربط الأولاد بسنة الرسول صلى الله عليه وسلم ويعرفهم بها، ويجعلهم يتعلمون الأحاديث الصحيحة، ويزيد إقبالهم على تعلم السنة".
    المشروع باللغة الإنجليزية

    ويبين إسلام عبد الله، مدرس اللغة الإنجليزية بالمدرسة، أهمية المشروع في حياة الطلاب فيقول: "المشروع قوي ومؤثر، وينعكس على سلوك الطلاب، ويتم تفعيله بجدية، ووجود الحديث أمام الطلاب يساعدهم على حفظه، كما يتم تفعيل الحديث في الحصص الاحتياطي، وتتم المناقشة حوله من جانب المدرس بمشاركة التلاميذ، وفى كل الحصص يتم ترديد الحديث في الفصل في بداية كل حصة، وخلال الأسبوع يتم تناول جوانب الحديث".
    ويضيف عبد الله: "كما أن المشروع ينمي اللغة الإنجليزية لدى الطلاب؛ حيث نقوم بترجمة الحديث إلى اللغة الإنجليزية، ويتم ترديده في حصص اللغة الإنجليزية، فيكتسب الطلاب مفردات جديدة في اللغة غير مرتبطة بالمنهج الدراسي"، متمنيا أن "ينال المشروع اهتمامًا أكبر، وأن يكون البيت مشاركًا للمدرسة في تفعيله".
    وتتحدث منى كامل، مدرسة التربية الإسلامية بالمدرسة، عن استغلال أوقات الفراغ في حفظ الأحاديث داخل المدرسة فتقول: "أقوم باسترجاع الأحاديث التي تم تناولها مع الطلاب أثناء فسحة الصلاة، فيسمعها الأولاد معًا بصوت واحد مرتفع، ونقوم بتكريم رمزي للمتميزين في حفظ الأحاديث على مستوى الفصل، بالإضافة إلى التكريم الذي يتم على مستوى المدرسة، وأثناء حصة التربية الإسلامية".
    وحول مدى استفادة الطلاب من المشروع، تقول فاطمة محمود، طالبة بالمدرسة: "هذا المشروع ممتاز ومهم، وقد تعلمت منه كثيرًا، وتأثرت به في سلوكي، فمثلاً: لم أكن أهتم بجاراتي، وعندما سمعت حديث وصية جبريل عليه السلام بالجار، وفهمت معناه عملت على تطبيقه، وأصبحت أتصل بجاراتي، وتعرفت عليهن، وصارت بيننا صداقات وزيارات".
    ويقول ياسر، طالب بالمدرسة: "المشروع جميل ورائع؛ لأنني أحفظ فيه مجموعة أحاديث مرتبطة بحياتي، ونحاول أن نستفيد مما نتعلمه بتطبيقه قدر المستطاع، كما أن الأحاديث سهلة الحفظ".
    وفي الختام يطالب عبد القادر بتعميم المشروع على جميع المدارس الإسلامية، ويتمنى أن تتبناه وزارات التربية والتعليم في مصر والعالم العربي؛ بل والعالم الإسلامي كله، كأقل واجب لنصرة الحبيب صلى الله عليه وسلم، في حملة الإساءة التي تعرض لها من الدانمارك.
    أبواسلام.
    كثر المتساهلون فى الدين ، فظهر الملتزمون بصورة المتشددين ، فعلى الملتزمين إختيار الأسلوب الصحيح لتوصيل صحيح الدين لغيرهم باللطف واللين0
    رابطة الجرافيك الدعوى


  • #2
    بسم الله
    خطوه مشرقه ....... يا أبو أسلام
    من القليوبيه
    .............. و منك
    سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

    أحب الصالحين ولست منهم لعلي أنـال بهـم شفاعـة

    وأكره من تجارته المعاصى و لو كلنا سواء في البضاعة



    .

    تعليق


    • #3
      ربنا يبارك في الكل
      ويحفظ ابناء المسلمين



      بأبي أنت وأمي يا رسول الله



      فدتك نجد و طيبة ومكة وأرض الأسراء


      اللهم احشرني مع نبيك يوم يكون اللقاء


      اجمل شئ في الحياة حينما تكتشف اناس قلوبهم مثل اللؤلؤ المكنون في الرقة والبريق والنقاء قلوبهم مثل افئدة الطير
      اللهم اني احبهم فيك

      لك نصحي وما عليك جدالي ........وافة النصح ان يكون جدال

      دعوة لحفظ القرآن الكريم عن طريق المنتدى









      تعليق


      • #4
        فكرة رائعة .. بارك الله فيهم يارب ..

        نتمنى ان تعمم في جميع المدارس الاسلامية

        تعليق


        • #5
          بارك الله فيكم
          نسأل الله الثبات
          أبواسلام.
          كثر المتساهلون فى الدين ، فظهر الملتزمون بصورة المتشددين ، فعلى الملتزمين إختيار الأسلوب الصحيح لتوصيل صحيح الدين لغيرهم باللطف واللين0
          رابطة الجرافيك الدعوى

          تعليق


          • #6
            حذفته حتى لايتطور الموضوع
            التعديل الأخير تم بواسطة الرايقي; 18 / 03 / 2006, 01:48 AM.
            « الانسان اذا نظر للرفاهيه وتنعيم جسده,وصار همه ان ينعم هذا الجسدالذي مآله الى الديدان والنتن,وهذا هو البلاء,وكأن الانسان لم يخلق لأمرعظيم,والدنيا ونعيمها انماهي وسيله فقط,نسأل الله ان نستعمله واياكم وسيله »

            تعليق


            • #7
              المشاركة الأصلية بواسطة الرايقي
              معليش اخونا ابو اسلام هل ترى ان الاختلاط الحاصل في المدرسه يرضي الله ورسوله . انا لااقول ان البرنامج غير جيد لاسمح الله فقط انا اتسأل هل نأخذ بعض سنة الرسول صلى الله عليه وسلم ونترك بعض
              مجرد راي ارجو ان لايغيظ احد
              أخى الكريم لا أعلم شيئاً عن المدرسة وقد يكون لا يوجد إختلاط أساساً قد يكونوا فاصلين البنات عن الأولاد ولكن البرنامج مطبق على كلاهما
              والله المستعان
              أبواسلام.
              كثر المتساهلون فى الدين ، فظهر الملتزمون بصورة المتشددين ، فعلى الملتزمين إختيار الأسلوب الصحيح لتوصيل صحيح الدين لغيرهم باللطف واللين0
              رابطة الجرافيك الدعوى

              تعليق


              • #8
                بسم الله
                الحمد لله الذى هدانا للأسلام و ما كنا لنهتدى لولا أن هدانا الله
                التعديل الأخير تم بواسطة أبو عبد الكريم; 18 / 03 / 2006, 01:54 AM.
                سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

                أحب الصالحين ولست منهم لعلي أنـال بهـم شفاعـة

                وأكره من تجارته المعاصى و لو كلنا سواء في البضاعة



                .

                تعليق


                • #9
                  حذفته لكي لايتطور الموضوع الى غير ما نريد ( انا غلطان لايوجد اختلاط ولاحاجه)
                  التعديل الأخير تم بواسطة الرايقي; 18 / 03 / 2006, 01:47 AM.
                  « الانسان اذا نظر للرفاهيه وتنعيم جسده,وصار همه ان ينعم هذا الجسدالذي مآله الى الديدان والنتن,وهذا هو البلاء,وكأن الانسان لم يخلق لأمرعظيم,والدنيا ونعيمها انماهي وسيله فقط,نسأل الله ان نستعمله واياكم وسيله »

                  تعليق


                  • #10
                    بسم الله
                    الحمد لله الذى جعلنا مسلمين
                    سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

                    أحب الصالحين ولست منهم لعلي أنـال بهـم شفاعـة

                    وأكره من تجارته المعاصى و لو كلنا سواء في البضاعة



                    .

                    تعليق


                    • #11
                      حذفته لكيلا يتطور الموضوع
                      « الانسان اذا نظر للرفاهيه وتنعيم جسده,وصار همه ان ينعم هذا الجسدالذي مآله الى الديدان والنتن,وهذا هو البلاء,وكأن الانسان لم يخلق لأمرعظيم,والدنيا ونعيمها انماهي وسيله فقط,نسأل الله ان نستعمله واياكم وسيله »

                      تعليق


                      • #12
                        أخي الرايقي ليس ضروريا أن يكون هناك اختلاط.
                        فأنا حين كنت أدرس في المرحلة الابتدائية كان المدرسة للجنسين لكن هناك فصل في الأقسام الدراسية و أثناء الصلاة و في المطعم وفي النقل و.................

                        أحسن الظن بالناس أخي.


                        عن أنس رضي الله عنه قال
                        : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ( إن لله تعالى أهلين من الناس . قالوا : يا رسول الله من هم ؟ قال : هم أهل القرآن أهل الله وخاصته ) . (صحيح الجامع2165)






                        تعليق


                        • #13
                          بسم الله

                          فلنعد بالموضوع ألى مراد الأخ أبو أسلام منه

                          كم سيكون النفع أشمل لو عممت هذه التجربه في المدارس جميعا
                          مدارس الأولاد و مدارس البنات
                          أرى أن برنامج العمل جميل جدا و يتيح ثبات المعلومه في زهن الطالب
                          و بالتالى معرفة النشأ بالنبى صلى الله عليه و سلم
                          سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

                          أحب الصالحين ولست منهم لعلي أنـال بهـم شفاعـة

                          وأكره من تجارته المعاصى و لو كلنا سواء في البضاعة



                          .

                          تعليق


                          • #14
                            أحبتى فى الله ..
                            رغم بساطة الفكرة إلا أنها فعالة جداً وذات فائدة عظيمة وتعالوا نجعلها حملة توعية علينا جميعاً تطبيقها
                            ليس فقط على المدارس
                            فمن يستطيع أو له علاقة بإدارة أى مدرسة فليطرح عليهم الفكرة
                            من يستطيع أن يطبق الفكرة فى مسجد من المساجد فنعم النشاط هو
                            من يستطيع أن يطبق الفكرة على نفسه وأهل بيته وهنا كلنا نستطيع
                            فمن منا فكر أن يجلس مع أهله ويتحدث عن الرسول صلى الله عليه وسلم وسيرته أعتقد أنه أمر هام أن يخرج النشء يعلم بسيرة الرسول صلى الله عليه وسلم وليس صعباً علينا أن ننظم بعض المسابقات البسيطة فى بيوتنا ولها أيضاً جوائز بسيطة لتشجيع الصغار فلها من الفائدة الكثير أولها وأهمها توعية الجميع بأهمية دراسة ومعرفة سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم وثانيها وهو مهم أيضاً زيادة روابط الألفة بين الأسرة الواحدة ولا أعتقد أنه هدف يستهان به أو يُترك
                            وإن راقتكم الفكرة نطرح لها مشروع متدرج التنفيذ لنطبقه جميعاً على أهلينا وأنفسنا
                            والله المستعان
                            أبواسلام.
                            كثر المتساهلون فى الدين ، فظهر الملتزمون بصورة المتشددين ، فعلى الملتزمين إختيار الأسلوب الصحيح لتوصيل صحيح الدين لغيرهم باللطف واللين0
                            رابطة الجرافيك الدعوى

                            تعليق


                            • #15
                              بسم الله
                              فكره رائعه فعلا
                              و تطبيقها سيكون نعم السند لنصرة النبى صلى الله عليه و سلم
                              سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

                              أحب الصالحين ولست منهم لعلي أنـال بهـم شفاعـة

                              وأكره من تجارته المعاصى و لو كلنا سواء في البضاعة



                              .

                              تعليق

                              يعمل...
                              X