Unconfigured Ad Widget

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

الضرب في المدارس

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • #16
    يقال احترم الطالب يحترمك ويحب ان يتعلم منك
    ومتى ما تجاوزت عليه ولو بنظره فقدت احترامك عنده




    تحياتي................
    يمضي الزمان وتبقى هذه العبر

    تعليق


    • #17
      استاذ عماد شكرا عالمشاركة المميزة جدا لم أتمالك نفسي من الضحك
      وبالمناسبة أول مرة اعرف انك موهوب في الرسم

      وأنا تقريبا في خامس ابتدائي كان هناك عقاب جماعي
      وصل الوكيل الي بعصاته التي تفوقه طولا
      :استاذ والله أنا ماسويت(عملت) شيء؟
      :طيب مين الي صفّر-وكانت في حصة سابقة-
      :والله ما أدري
      راح وكمّل على بقية الطلاب طننت أن الأمر انتهى
      وهو طالع
      :افتح يدك
      أعدت عليه الجمله السابقة
      -شيييط- لسعة قوية على كتفي
      لم استطع منع نفسي من فتح يداي وأخذ المقسوم
      التعديل الأخير تم بواسطة Sultan989; 01 / 08 / 2007, 04:01 AM.
      لن يكون لدينا ما نحيا من أجله .. إن لم نكن على استعداد أن نموت من أجله
      آرنيستو تشي جيفارا

      تعليق


      • #18
        ما رأيكم أن نتجه للحديث حول محاور محددة

        سؤال
        هل لهذا العنف تأثير مستقبلي على الطفل نفسيا وسلوكيا؟ وماهو مداه؟
        لا أريد أخذ الكلام من أطباء نفسيين لأنه ربما سيبالغ لأن مصدر رزقهم
        معتمد على مثل هذه الأمور كما أن البعض لا يحبهم خصوصا عماد

        لاحظ أن من يضطهدك أنت مجبور على احترامه بل والانصات والاستماع اليه

        من جهة قانونية
        لمن شاهد مقطع الفيديو التي في الرد رقم15

        في اعتقادك لو حدث مثل هذا الأمر في دولة تقدس حقوق الانسان لمواطنيها أمريكا مثلا
        ماهي العقوبة أو الاجراءآت القانونية التي ستطبق في حق المدرس
        التعديل الأخير تم بواسطة Sultan989; 01 / 08 / 2007, 04:10 AM.
        لن يكون لدينا ما نحيا من أجله .. إن لم نكن على استعداد أن نموت من أجله
        آرنيستو تشي جيفارا

        تعليق


        • #19
          وطول عمرى كنت اتعرض للضرب الجماعى وانا فى ابتدائى لو الفصل عمل دوشه مع انى ما كنتش من مصدرى الاصوات واكره الدوشه اصلا
          انت شكلك كنت في مصر الجديده العسكريه الي في شارع العروبه
          علي فكره يا عماد
          كلنا هذا الرجل
          انا كمان كنت بتضرب في الضرب الجماعي الي قصدك عليه وفي اغلب الاحيان ماكانش ليا اي علاقه بالموضوع
          لكن مع الوقت لقيت اني لازم اكون ليا علاقة
          وبرضة ابتديت اعمل علاقتي بالشغب لارضاء المدرسين بتوع الضرب الجماعي في الثانويه
          مش معقول الراجل يجي ويتعب نفسه ويضربنا واحنا ما نعملهوش ازعاج
          دي حتي تبقي عيب
          كمان الموضوع نفسه خلاني اهتم جدا بالجيل التاني من العيله
          صدقني الاسر ممكن تمنع الموضوع ده وبسهوله
          اولياء الامور لو استخدمو العين الحمراء الموضوع بيخلص
          بلاد الكوارث
          حيث جميع الشعب وجلاديه يبحثون عن العقل والقلب والشجاعه المفقودين
          لكن للاسف لاوجود للساحر اوز
          وتنتهي القصه بفقد الحذاء الاحمر
          وتبقي اليس في بلاد الكوارث للابد

          مدونتي

          تعليق


          • #20
            السبب فى اختيارهم من الاساس فى الكليات ليه ميتعملش مذكرة صغيرة 20 ورقة ويمتحنو فيها بعد 10 ايام ويشوفوا مين الى هيشرحها بلغه سهلة ومبسطة وفى وقت قصير .
            بس السؤال مين الى هيختبرهم دا المفروض يكون ذكى عشان يعرف يقيم مش مجرد راجل معاه دكتوراة وخلاص
            وكمان المنهاج المكدسة الطالب يخلص السنة وميفتكرش ولا كلمة وياريت شىء هينفعة فى الحياة العملية
            وكمان التزام المدرس بجدول فى اليوم كذا هشرح كذا ويحضر ويكتب على الصابورة الى مكتوب فى الكتاب يافرحتى بيكوا ياخلاصى أمامير
            ياناس ارحمونا واشرحوا عدل المفروض لو انتا متمكن من المادة تشرحها اكنها قصة اقول اية بس

            انا ليه واحد صحبى مدرس ومتدين بسأله بتضرب العيال بيقولى اة وده الحل الوحيد العيال دى صعبة اوى قولتلة امال انتا كنت بتهبب اية فى الكلية والمشكلة انه واخد بعدها دبلومة عامة كمان ازاى مش عارف تسيطر على العيال قولتله ربنا قال اضربوهم لعشر دا على لصلاة ما بالك دون ذلك انتا وأمثالك فى الجحيم وحتى لو مضربتش وشفت مدرس بيضرب طفل وومنعتوش

            أقول فى الاخر لو واحد ضرب ابنى مش هشتكى فى المركز انا هكسرله وشة وكمان شكوى فى وزارة التعليم والشرطة
            بس انا من البداية عشان مظلمش المدرسين (المعوقين ذهنيا) هحزرهم من الأول
            بلاش احكى على مقساتى لان كلنا عشنها والكلام مكرر بس الفرق انى انسان عنييييييييييييييييييييييييييييييييييد
            وشكرا على الموضوع الجميل
            كتابى لتعليم برنامج مايا بالعربى
            http://aegypt72.googlepages.com/1.doc
            تعلم الانجليزية على ضمانتى
            http://maxforums.net/showthread.php?t=120347&page=2
            إسطونات محادثه(جمل+قطع) إنجليزى عربى
            http://maxforums.net/showthread.php?t=139351
            أكثر من مائة جملة للغة الانجليزية تساعدك على التحدث
            http://maxforums.net/showthread.php?t=108633

            تعليق


            • #21
              ههههههه الظاهر مافي فائدة
              طيب يا عرب استمروا في ضرب المعلمين
              والمعلمين يظلوا يضربوا الطلاب
              هذه حياتنا وتعليمنا وبعدين نقول ليه الغرب متطور اكثر منا
              شيء مخزي

              تعليق


              • #22
                اولا : أنا مدرس .. ابتدائي
                و اعتقد ان كل اللي اتكلم مش مدرسين .. و ياريت لو حد فيكم ييجي ياخد مكاني أو مكان اي مدرس لمده اسبوع بس و اشوفه ..
                تخيل انا شخصيا بأتعامل مع اكتير من120 طفل يوميا ..
                تخيل الضغط العصبي اللي بيبقي عليك من كذا حاجه ..
                و فعلا الواحد بيشوف أشكال من العيال صعبة خالص .. علي رأي استاذي في الثانوي بنشوف أشكال فن.
                اولا لازم نتفق علي حاجه
                العقاب ده شيء لابد منه .. ده موجود في كل الدنيا
                ولازم المخطئ يعاقب .. طيب هل في طريقة رسمية تعاقب بها التلميذ .. الاجابة لا .. مافيش
                طيب ايه الحل ..
                الحل ان لازم يبقي في طريقة علمية للعقاب بحيث متأثرش علي مستوي التلميذ و علي نفسيته

                تعليق


                • #23
                  المشاركة الأصلية بواسطة Mr.MoHaMeD مشاهدة المشاركة
                  اولا : أنا مدرس .. ابتدائي
                  و اعتقد ان كل اللي اتكلم مش مدرسين .. و ياريت لو حد فيكم ييجي ياخد مكاني أو مكان اي مدرس لمده اسبوع بس و اشوفه ..
                  تخيل انا شخصيا بأتعامل مع اكتير من120 طفل يوميا ..
                  تخيل الضغط العصبي اللي بيبقي عليك من كذا حاجه ..
                  و فعلا الواحد بيشوف أشكال من العيال صعبة خالص .. علي رأي استاذي في الثانوي بنشوف أشكال فن.
                  اولا لازم نتفق علي حاجه
                  العقاب ده شيء لابد منه .. ده موجود في كل الدنيا
                  ولازم المخطئ يعاقب .. طيب هل في طريقة رسمية تعاقب بها التلميذ .. الاجابة لا .. مافيش
                  طيب ايه الحل ..
                  الحل ان لازم يبقي في طريقة علمية للعقاب بحيث متأثرش علي مستوي التلميذ و علي نفسيته
                  عزيزي ، هل ترضى أن يضرب أبنك في المدرسة ..
                  AL-KETBI™ | all copyrights© reserved 2007-2014 - maxforums.net

                  تعليق


                  • #24
                    في اعتقادك لو حدث مثل هذا الأمر في دولة تقدس حقوق الانسان لمواطنيها أمريكا مثلا
                    ماهي العقوبة أو الاجراءآت القانونية التي ستطبق في حق المدرس
                    حيروح المدرس في خبر كاااااااااااااااااااااااااااااان



                    عزيزي درست بأمريكا ورأيت كيفية التعامل مع الطلاب ....

                    لايوجد ضرب ويخرجوا طلاب محترمين وغير محترمين

                    احنا فيه ضرب ويخرجوا مو محترمين كلهم ^_^

                    تعليق


                    • #25
                      المشاركة الأصلية بواسطة عامر مشاهدة المشاركة
                      حيروح المدرس في خبر كاااااااااااااااااااااااااااااان



                      عزيزي درست بأمريكا ورأيت كيفية التعامل مع الطلاب ....

                      لايوجد ضرب ويخرجوا طلاب محترمين وغير محترمين

                      احنا فيه ضرب ويخرجوا مو محترمين كلهم ^_^
                      لكن اسألك بالله أخوي عامر كيف تعامل الطلاب مع معلمينهم !!
                      =====================
                      صراحة تعمدت عدمة الدخول للموضوع بالرغم إني أتابعه لأن رأئي لن يقبله أحد .. ولعل الأخوين max4d و Mr.MoHaMeD هما من شجعاني للدخول والمشاركة ..
                      فقط أود أن تقرأوا عن إحترام الإسلام لمن يعلم الناس وكيف كان السلف الصالح يتعاملوا مع معلميهم ..
                      بالنسبة لمن يقول لو كان أبنك طالب وانضرب ماذا تعمل ؟ أقول لو انضرب على سوء أدب أو سوء تصرف أو حتى بلادة فيستاهل ما حد قالوا يصير كذا .. ولكن لو أنضرب فقط كذا عباطة في ذاك الوقت اروح للمدرسة اتفاهم معهم واشوف وجهة نظرهم ..

                      في الأخير .. اقول لكم هيا صفوا صف واحد .. حيبدأ العقاب ههههههههه لا أحد يزعل
                      .. اللهم يا مقلب القلوب ثبت قلبي على دينك ..

                      :: الله أكبر .. الله أكبر .. الله أكبر .. لا آله إلا الله .. الله أكبر .. الله أكبر.. ولله الحمد ::

                      تعليق


                      • #26
                        هي الوسطيه مطلوبه
                        يمكن ارائنا خاضعه لما رئيناه في الطفوله من المدرسين
                        انا شخصيا لا اثق في احد او انه سيستخدم التعنيف في وقته
                        لذالك مضطر لو احد تعرض لطفل في اسرتي لن ارحمة
                        المشهد الي عرضة الاخ جيفارا نقطه في بحر مما رئينا
                        دول كانو بيتفننو في شكل الخرزانه ولصقها وتزينها بالصور
                        في نفس الوقت
                        مطلوب من الاسره القدره علي اخراج طفل متوازن يحنرم معلمه ويطيعه
                        علي ان يكون مرجع العقاب الاول والاخير هو الاسره
                        كما علمنا ديننا
                        التعينف يكون بعد فشل كل الوسائل الاخري في اقناع الطفل بأنه مخطيء
                        بلاد الكوارث
                        حيث جميع الشعب وجلاديه يبحثون عن العقل والقلب والشجاعه المفقودين
                        لكن للاسف لاوجود للساحر اوز
                        وتنتهي القصه بفقد الحذاء الاحمر
                        وتبقي اليس في بلاد الكوارث للابد

                        مدونتي

                        تعليق


                        • #27
                          المشاركة الأصلية بواسطة صديق جيمو2 مشاهدة المشاركة
                          عزيزي ، هل ترضى أن يضرب أبنك في المدرسة ..
                          اذا أخطأ .. و كان العقاب في المعقول .. نعم أوافق

                          تعليق


                          • #28
                            عزيزي درست بأمريكا ورأيت كيفية التعامل مع الطلاب ....
                            عزيزي عامر
                            سؤال بما أنك درست بأمريكا ..
                            هل كان التلميذ فيها يعاقب اذا اخطأ أو أساء التصرف ..
                            و اذا كانت الإجابة بنعم فاذكر كيفية العقاب ..

                            تعليق


                            • #29
                              المشاركة الأصلية بواسطة Mr.MoHaMeD مشاهدة المشاركة
                              اذا أخطأ .. و كان العقاب في المعقول .. نعم أوافق
                              حسنا أنا لا أوافق..
                              لأن ذلك يزرع المهانة في نفسه ، فيقول الغريب بضربني و أبي لا يدافع عني..
                              ما رأيك. تفكير سليم.
                              AL-KETBI™ | all copyrights© reserved 2007-2014 - maxforums.net

                              تعليق


                              • #30
                                نعم يا ياسر كنت فى مصر الجديده العسكريه جنب قصر البارون عرفت منين ؟؟؟؟؟؟

                                بس معظم الضرب كان فى ابتدائى وبعضه اعدادى ( الطبرى )

                                لكن معلش عوضناه فى ثانوى كنا وحوش بس بادب ((مش كلنا طبعا ))

                                ==
                                عندى موهبه الرسم لكنى اتخذها هوايه وليس عملا وطبعا باشتغل مايا وماكس وفوتو شوب كتطور لهذ الهوايه وليس احتراف

                                ===
                                بالمناسبه مادامت استرجع شريط ذكريات ساعطى مثلا حقيقى من الكليه منه اعتقد سيظهر الفرق والحل

                                طبعا الكليات ما فيهاش ضرب بس فيها ما هو اخطر من الضرب وهذا عندنا فى مصر للاسف

                                يكفى استاذ او دكتور ياخذ اسمك اذا لن تتخرج من الكليه حتى لو كنت فذا وعالما ولا ينفع اسف ولا شكوى

                                المهم : الدكاتره كانوا نوعين : نوع متربص بالطلبه يضع قواعد لحضور المحاضرات صارمه
                                عدم الدخول بعد الدكتور - عدم الكلام - عدم النقاش معه - عدم الخروج قبل الانتهاء - وتشترى كتابه
                                واذا ما اشتريته انت ساقط 100% - عاوز تقدير ابحث عن الدروس الخصوصيه معه

                                هؤلاء يمثلون 90 % من الدكاتره

                                رعب وخوف ومع هذا كانت نسبه الشغب من الطلاب معهم عاليه جدا

                                9 % اساتذه بلا شخصيه ولا معنى هرج ومرج فى المحاضرات ولا التزام منهم ولا من الطلبه

                                1% استاذى القدير جدا كان عباره عن اسطوره غايه فى الطيبه والتعاون والهدوء

                                اول شىء قاله اول العام :

                                انا ساحكى لكم قصه مشوقه طول السنه وقواعدى هى : احضر وقت ما تحب وادخل بلا استأذان
                                واخرج وسط المحاضره لو مليت وارجع تانى لو لقيت الدنيا حر

                                جعان طلع ساندوتش وكل ما يهمكش نعسان نام عطشان اشرب اعمل كل ما بدا لك
                                لكن رجاء حاول الا تؤثر على زميلك وتشوشر عليه وهو بيسمعنى لانى صوتى هادىء وممكن ما يصلش له بسهوله

                                طبعا فوجئنا مما قاله

                                وكانت المفاجأه الكبرى = اعلى نسبه حضور - واعلى نسبه هدوء - واعلى فهم - ولم يحدث ولا مره
                                ان دخل او خرج احد من المحاضره اثناء الشرح

                                وكانت احلى محاضرات فى الدنيا واصعب منهج تخطايناه كأنه مسلسل مشوق رائع ولم نذاكره من الكتاب فلم نكن نحتاج حتى المراجعه


                                ==
                                من هذا المثل اوضح شىء واحد هام


                                شخصيه المدرس هى محور الموضوع كل من عنده نقص فى شخصيته وعلمه وقدرته اتجه

                                للعنف والتهديد والانتقام وكلما ما كان رد فعل الطلاب له بالسلب والمشاغبه


                                يا ساده

                                لو المدرسين فعلا مدرسين ما حدث كل ما يحدث

                                التدريس ليس علما فقط ولا كراسه تحضير بل من يلقب بمدرس او محاضر لابد ان يكون قادرا

                                على تنويمك مغناطيسيا والسيطره عليك عن بعد لتصغى وتتعلم وكمان تكون مبسوط وراضى

                                وتتعلم منه ليس المنهج فقط بل الشخصيه وكيفيه التصرف والاحترام
                                _____________
                                EMADSOUND

                                تعليق

                                يعمل...
                                X