Unconfigured Ad Widget

**Y.mohamed** · 15 / 02 / 2009, 10:06 PM

مبرووك اخى

بالتوفيق

**shakabet** · 15 / 02 / 2009, 10:32 PM

ماشاء الله ^__^

بالتوفيق

**shakabet** · 15 / 02 / 2009, 10:36 PM

ضغطت على الرد مرتين على ما يبدو @_@

**H.Saif** · 22 / 02 / 2009, 09:12 AM

مبروووك اخي اشرف على الانتقال للفصل الثاني

**ash** · 25 / 02 / 2009, 01:00 PM

لقد اشتقت إليكم و الى المنابر كثييير ...
^___^
سأعاود العمل الى الانيميشن عند انتهائي من البطولة ...

سوف تنتهى يوم الجمعة ان شاء الله .... ^__^

**diana2008** · 01 / 03 / 2009, 12:23 PM

فلسطين

مرحبا
يعطيكم الف عافيه حابه اشارككم الدورة ان شالله اتفوق معكم واكون احد طلابكم في الانيميشن وارجو ارسال ما استفيد منه في منبركم وشكرا لكم

**ash** · 01 / 03 / 2009, 04:13 PM

يا جماعة ... >___< هل هذا التدريب صعب !!!
او انا حاس انه كذا ...

**-islam-** · 01 / 03 / 2009, 04:23 PM

الأخ العزيز أشرف، التدريب ليس صعباً مطلقاً، وطالما عبرت التمرين العاشر بإمتياز ستتمكن من تنفيذ هذا التمرين بمنتهى السهولة.

**Y.mohamed** · 01 / 03 / 2009, 04:31 PM

اظن المراجع و التخطيط اهم حاجه فى التخطيط ده

بالتوفيق

**ash** · 01 / 03 / 2009, 05:04 PM

شكلي كنت مستعجل كثيير ^___^

بشتغل حبة حبة بيكون افضل

**ash** · 02 / 03 / 2009, 02:52 PM

^___^

هذي اول التجارب .. ولكن لا ادري ف اليوتويب لم يحمل الفيديو بالكامل ...
كما انني لم اضع العداد لاني نزلت الماكس عن قريب في هذا الكمبيوتر ^__^

http://www.youtube.com/watch?v=03u9wmtEOWY

**طارق** · 02 / 03 / 2009, 04:20 PM

لا يمكن الحكم أخي أشرف لى الفيديو الذي وضعت وأرجوا أن تضع فيديو يكون ن زاوية أوضح
ونصيحة مني إستعمل الكاميرا في دراسة الحركة ... كما فعلت سابقا

**مجنون rigging** · 02 / 03 / 2009, 05:00 PM

ايضا لاتنسى الجودة والعداد .وكما قالطارق زاوية الكاميرا غير مساعدة .

**ash** · 02 / 03 / 2009, 08:02 PM

ان شاء الله .. فالكم طيب اصحابي

تراه كانت هذي تجربة مثل المرة الماضية ^__^

يعني اخبتر نفسي كيف يكون الشغل بدوم ومع التخطيط ^___^

انتظروني قريبا يكون العمل الاساسي

Unconfigured Ad Widget

Announcement

|[ Ash ]| :: الفصل 2 :: التمرين 1

|[ Ash ]| :: الفصل 2 :: التمرين 1

Comment

Comment

Comment

Comment

Comment

Comment

Comment

Comment

Comment

Comment

Comment

Comment

Comment

Comment