شو هو الي ما فيه ؟؟

هذااااااااا

انا شو صرلي ساعة بنشر
مش لهدرجة انت اعمى

......... قصدي انه صحيح انهم اخترعو اشياء لاكنها تقليد للغرب وما بتفيدنا مثل
طالب سوري يدخل موسوعة "جينيس" باختراع أصغر قمر صناعي(شي مضحك يعني ايش الفايدة سواء قمر صناعي كبير ولا صغير بالفضاء مكان واسع وفاااااضي ما تفرق)

طالبان يصممان منزل تكنولوجي(قدييييييييم وصنعه الكثير من الخبراء من قبل)

امبراطورية كاملة يصنعها المبرمج
البرمجة بدون كود.. ثورة في عالم الكمبيوتر(ما اعتقد انه بفيد البشرية بالمستقبل)

محمود وائل اصغر خبراء الانترنت بالعالم(خبير بأيش يعني برمجة؟ تصميم مواقع؟ تصميم شبكات انترنت؟ ولا شو يعني ؟)

ندى أحمد.. تخترع روبوت وعمرها 14 عاما(الروبوت امر سهل وبسيط وانا شخصياً اقدر اسوي واحد لو توفرت لدي الادوات الازمة لصنعه) ومع ذلك الروبوت اخترعوه من زمااااااان وهذا مو اكتشاف وما اعتبرها عملت مجهود كبير لانه اصلاً لو بتدور بالنت بتلاقي كيف تسوي روبوت بسيطة ويمكنك تطويره

وكل هذه الاختراعات هي تقليد الاختراعات الغربية لاكن بشكل مختلف اما المنوال يبقى نفس ما هو
احنا بدنا اختراعات جديدة مش تقليد ولايهم صغير او كبير

اسمع يا محمد كل الي بتقوله يعتبر تخلف
يعني مثلا اختراغ اصغر قمر صناعي في العالم
انت بتعرف انه هذا ممكن يقلل من مليارات الدولارات
البرمجة بدون كود.. ثورة في عالم الكمبيوتر
طبعا ثورة , لانه في المستقبل ما رح تلاقي مبرمجين نهائيا
بل كلهم مصممين محترفين
وهذا رح يسهل بشكل ضخم جدا على صناعةا اللعاب

طالبان يصممان منزل تكنولوجي
طب انت قرأت الموضوع انا متأكد انك قريت العنوان وبعدين حكيت
حبيبي اقرأ الموضوع الله يرضى عليك بعدين تعال اتكلم

محمود وائل اصغر خبراء الانترنت بالعالم
وكمان هذا انا متأكد 1000% انك ما قريت الموضوع
وهذا الطفل من اذكى اطفال العالم
ولو قرأت الموضوع كان قريت هذه الفقرة وعرفت انه ذكي جدا جدا
"وتعترف شهادة مايكروسوفت للحاصل عليها بالمهارة في استخدام منتجات الشركة ويسعى للحصول عليها كل من يرغب في أن يصبح محترفا في مجال تكنولوجيا المعلومات أو المحترفين بالفعل. ويستغرق الامتحان لهذه الشهادة عادة ساعتين لكن مودي أنهى الامتحان في 12 دقيقة."

ندى أحمد.. تخترع روبوت وعمرها 14 عاما
اقلك باختصار فعلا انك غبي لدرجة
هو انت بتعرف في مجال الذكاء الاصطناعي
طب انت بتعرف في مجال البرمجة الالكترونية
طب انت بتعرف في مجال التصميم الهندسي الواقعي وليس الالكتروني
طب انت بتعرف تشتغل على الدارات الكهربائية
وانا متأكد انك ما بتعرف معنى كلمة "فرق الجهد الكهربائية"
ومن المستحيل عمل اي جهاز الكتروني دون معرفة في هذا النظام

وموضوع التقليد
انت غبي ولا ايش
حاول ابحث عن اختراع مقلد
يعني لو انه الاختراعات مقلدة اصلا ما بيقدرو يأخذه جوائز
بقلك غبي بس ما بترد
يا زلمة كبر مخك شوي

منير الشعيبي.. موهبة عبقرية تتحدى الحاسبات

نبوغه المبكر في مجال الرياضيات والمعلومات العامة لفت أنظار الكثيرين بدءاً من المدرسة ومروراً بالمنزل والحي وحتى في قاعة الأخبار في وكالة الأنباء اليمنية "سبأ" إذ فوجئ الجميع بالطفل اليمني الموهوب "منير محمد موسى الشعيبي" الذي يتمتع بمواهب متعددة وقدرات خارقة أذهلت الجميع عندما ظهر على إحدى القنوات متحدياً الآلة الحاسبة بسرعته في حل مسائل الرياضيات المعقدة كان مدهشاً في جمع وطرح وتقسيم الأرقام الكبيرة، وعبقرياً في حل المعادلات الرياضية الصعبة.

وشارك "الشعيبي" في البرنامج التلفزيوني "عالم دريد" الذي تبثه قناة mbc وتم اختياره للمشاركة في البرنامج بعد توجيه عدة أسئلة له اختبر فيها ذكاؤه، وسافر منفرداً إلى لبنان للمشاركة في البرنامج.

وتنبأ له معلموه وخبراء دوليون قابلوه في وقت سابق بالعبقرية التي تؤهله للدخول في موسوعة جينيس للأرقام القياسية.

بدأت مؤشرات نبوغ " الشعيبي" بالظهور عندما كان في الثالثة من العمر حيث اكتشفت الأسرة مقدرته الفائقة على الحفظ إذ أتم حفظ جدول الضرب وأرقام هواتف الأقرباء وعواصم الدول بسرعة قياسية، كما أتم حفظ أسماء الله الحسنى في يوم واحد فقط، وفي قطر عندما شارك في أحد البرامج التقاه خبراء نفسيون وأشاروا إلى أهمية أن يتلقى الطفل تعليماً خاصاً لتنمية مواهبه.. متوقعين له شأناً كبيراً.

كان "الشعيبي" متفوقاً منذ الصف الأول حيث كان يحرز المركز الأول في الفصل وهو الطالب الوحيد الذي لم يحدث أن نقصت علاماته درجة واحدة منذ بداية دراسته وقد حظي منير بتشجيع كبير من معلميه في المدرسة وكان الأبرز بين الأطفال في تقديم الإذاعة المدرسية.

فسر الخبراء ذكاءه الحاد وقدراته الخارقة بالجينات الخاصة في تكوينه، وعوامل أخرى وراثية، حيث قال والده: "توارثنا في العائلة روايات أن أحد أجدادنا كان ذو قدرات ذهنية عالية ونابغة في فترة من الفترات، وكان عالماً دينياً نابغاً، وهو اليوم يتجدد في شخص منير".

ولد "منير الشعيبي" في 31 ديسمبر عام 1997م في أسرة بسيطة في محافظة الضالع وهو الأخ الأكبر لشقيقين يصغرانه لا تنقصهم الموهبة وعندما تراه تدهشك براءته وطفولته الواضحة.

يقول محمد الشعيبي والد الطفل:" إن منير يسعى إلى تحضير كورس خاص لاجتياز بقية صفوف المرحلة الأساسية في مادة الرياضيات فقط بحيث سيدرس منهج الرياضيات في الصفوف من الرابع وحتى التاسع للحصول على شهادة التعليم الأساسي في الرياضيات ثم دراسة صفوف المرحلة الثانوية الثلاثة في عام واحد بمادة الرياضيات فقط.

ويقول الطفل منير أن أمله أن ينجز هذا المشروع الدراسي في الأربع السنوات كما حددها الخبراء حتى يستطيع تجاوز أية عقبات مستقبلية تحول دون حصوله على تعليم خاص .

ويشير والده إلى أن خطة دراسة الطفل منير اقترحها خبراء تعرفوا على منير أثناء تواجده في العاصمة القطرية سعيا إلى الالتحاق بالدراسة الجامعية في مجال الرياضيات بإحدى الكليات الجامعية المتخصصة بدراسة الرياضيات بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم.

يوميات الطفل منير النابغة لا تختلف كثيرا عن حياة الأطفال العاديين فهو كما يقول والده يشاهد التلفزيون كل يوم ويتابع قنوات الأطفال باستمرار.

ويضيف " ما يميز منير عن بقية الأطفال هو اهتمامه بالمعلومات العامة وبالعمليات الحسابية المعقدة وكثرة الأسئلة وفوق ذلك فهو يجيد التعامل مع الألعاب الالكترونية وعرفه زملائه الصغار بالقدرة على التعامل مع الألعاب الصعبة وقدرته على فتح رموزها" .

وعلى مدى الأربعة الأعوام الماضية برز الطفل منير كواحد من الأطفال النوابغ في العالم العربي وشارك في العديد من البرامج والمسابقات التلفزيونية العربية والمحلية, كما شارك في العديد من مسابقات برامج الأطفال وفي آخر مشاركة له في قناة الجزيرة طلب الخبراء من والده الاهتمام به في مجال الرياضيات بعدما وجدوا مؤشرات بأن الطفل سيكون معجزة في هذا العلم .

ومن بين أكبر المشكلات التي يواجهها والد منير عدم وجود مدارس خاصة تهتم بتنمية قدرات الطفل وتسيره في الطريق الصحيح ويأمل والد الطفل المعجزة أن يجد ابنه اهتمام خاص ورعاية من القيادة اليمنية.

فهمني اشي واحد يمكن يفيد البشرية ليوم القيامة اخترعوه الي قلت عنهم؟ ولاتروح يمين او يسار بس قولي وانا بدي شي يظل يفيدهم للابد للابد مو انه يفيدهم مرة واحده

البيئة الأسرية للطفل العبقري

يمثل دور الأسرة في تنمية الموهبة والإبداع تحديا يواجه أسر الموهوبين من أجل توفير البيئة الميسرة لتنمية الموهبة ويعتقد (بلوم ،Bloom 1985) أن الأسرة إذا لم تقم بتشجيع الطفل وتقديره وتوفير المناخ الملائم له في البيت، فإن الموهبة قد تبقى كامنة.

وأوضح "بلوم" في دراسة أجراها على ( 120 ) موهوبا أظهروا نبوغا في صغرهم في مجالات متنوعة، الفنون, أو السباحة ، أو التنس ، أو الرياضيات، أن دور البيت أهم من دور المدرسة في تنمية الموهبة لدى الطفل.

وعلى الرغم من ذلك فإن غياب دور المدرسة في اكتشاف الموهوبين وتنميتهم, أو قهر الموهبة بإتباعها أساليب تربوية عقيمة سوف يؤدي إلى إعاقة دور الأسرة، حيث لن تستطيع تعويض هذا القصور من جانب المدرسة، ويبين بلوم أن دور الأبوين يتمثل في توفير نماذج إيجابية يقلدها الطفل ، وامتلاك اتجاهات إيجابية نحو العلم والتعلم .

ويمثل رعاية الطفل الموهوب في الأسرة تحديا أخر صعبا للأسرة، وللتعرف على أهم أساليب رعاية الطفل الموهوب في الأسرة لا بد من التعرف على نوعية المشكلات التي تواجهها الأسرة عند وجود طفل موهوب فيها .

وعلى الرغم من أن الدراسات التربوية قد بينت أنه من أهم خصائص البيئة الأسرية التي تنمي الموهبة والإبداع لدى الطفل هي البيئة الثرية ثقافيا والآمنة سيكولوجيا، إلا أن هناك العديد من الدراسات تؤكد أن أسرة الطفل الموهوب في الواقع تواجه العديد من المشكلات مع طفلها الموهوب.

ويبدو أن هناك بعدا غائبا في تربية الطفل الموهوب، وهو عدم مراعاة احتياجاته العاطفية والنفسية، ففي إحدى الدراسات التي أجريت على أسر الأطفال الموهوبين في جامعة (Purdue) تبين أن الموهبة ليست بالضرورة خبر سار سواء كان ذلك للطفل أم للأسرة, بسبب بعض المشكلات العاطفية والاجتماعية التي يواجهها الطفل الموهوب.

ويبدو أن المشكلة الرئيسة التي تواجه أسرة الطفل الموهوب هي عدم فهم الأسرة لدورها في رعايته وفي جهلها لأسلوب التعامل الصحيح معه، ولقد عبر (هاكني) عن هذه المشكلة بقوله إن أسرة الطفل الموهوب لا تدري كيف تتعامل مع طفلها الموهوب الذي يحتاج إلى فهم متعمق، وأساليب خاصة في التعامل، وأنها تتعامل معه على أساس معايير الطفل العادي، لذلك تشعر بالحيرة عندما لا تفلح معه هذه الأساليب في التربية.

ولقد أكد (جولمان) من خلال النموذج الذي اقترحه والذي اسماه بالذكاء العاطفي أن تربية الذكاء العاطفي لدى الأطفال لا تقل أهمية عن تربية الذكاء العقلي.

إن العديد من الأفراد الموهوبين الذين يتمتعون بنسبة ذكاء مرتفعة قد يفشلون في الحياة العملية إذا لم يمتلكوا الذكاء العاطفي الذي يجعلهم أكثر قدرة على التعامل مع مشاعر الفشل في الإحباط والغضب والانفعال، وأكثر قدرة على التعاطف مع الآخرين، وعلى استخدام المهارات الاجتماعية التي تجعلهم أكثر كفاية في حل المشكلات.

وأوضح (روس) أنه كلما كانت الفجوة في القدرات العقلية للطفل الموهوب كبيرة بينه وبين أفراد أسرته كان تأثير الطفل الموهوب أكبر سلبية عليها.

وفي دراسة على عدد من أسر الأطفال العباقرة بين الدروس المستفادة من البيئة المبكرة للأطفال العباقرة، الذين أظهروا موهبة خارقة في سن مبكرة ، خرجت بعض النتائج على النحو الآتي :

1- الدرس الأول المستفاد من البيئة الأسرية المبكرة للطفل العبقري هو أن شغف الطفل بالتعلم كان بمنزلة عمله اليومي في ظل أبوين يمتلكان توقعات عالية جدا لأداء طفليهما العبقري. فعلى سبيل المثال كانا والدي أحد الأطفال مصممين مسبقا. حتى قبل ولادة طفليهما أنه سوف يكون عبقريا، وكانا يوفران له البيئة المحفزة للإبداع . فعلى سبيل المثال أم المهندس العبقري (فرانك رايت) وضعت منذ ولادته على جدران حجرته صور تصميمات هندسية.

2- الدرس الثاني من حياة الأطفال العباقرة أن بيئتهم الأسرية كانت تتسم بالصرامة والضغط الشديدين لدفع الطفل نحو التميز. مثل ( نوربرت واينر ) الذي كتب في سيرته الذاتية أنه قد قضى سنوات طفولة تعيسة في صراع مع والديه للحصول على استقلاليته، فقد كانا يفرضان عليا حماية زائدة، وحياة انعزالية.
ويبدو أن أسر هؤلاء الأطفال تستثمر قدرا هائلا من الجهد والطاقة في الطفل، خوفا على موهبته من الضياع، وبأسلوب مبالغ فيه، والطفل المبدع لا يستطيع أن يتنفس إلا في جو مليء بالحرية ولا يمكن لموهبته أن تنمو وتزدهر إلا في مناخ يتيح له الاستقلالية الاعتماد على النفس، لذا فان الصراع الأسري بين الطفل الموهوب وأسرته يحتدم عندما يعيش الطفل الموهوب في هذا النوع من الأسر.

3- الدرس الثالث المستفاد هو أن الأطفال العباقرة يأتون من أسر يتمتع أحد الوالدين أو كلاهما بمستوي عالي من التعليم، ويشعر بتقدير وحماس شديدين للعلم، إلا انه يصر على دفع طفله منذ الصغر على التحصيل العلمي والتفوق الدراسي.


محمد انا بعتقد انه هذه البيئة الي انت فيها فعلا .

محمد مشان الله
نحن خلقنا من اجل اعمار الارض وعبادة الله عز وجل
واعمار الارض يعني كل شيء يتعلق بالثقافة او الادب او التكنولوجيا او الافكار او الابداع او الاكتشاف او الاختراع

وما في شي بيضل للابد
فكل شي في زوال

لكنك اذ فعلت الخير لبلدك او لوطنك او حتى لاهلك فسوف تكسب ملايين الحسنات من كل واحد يعمل بما عملت
هل تتخيل ماذا تكسب ان هذا اغلى من كل شي في هذه الدنيا

عارف ياخوي كل شي بزول لاكن بدي شي يستمر لطول الحياة او على الاقل 100 سنة مثل السيارات والحاسوب والجوالات هذول متوقع انهم بضلو 100 سنة او اكثر لاكن اذا خلص البترول بتنتهي هذه الاجهزة
هذا الي اعتبره انجاز اما غيره فكل الي صنعوه هذول الاطفال هو مجرد تقليد للاشياء الي صنعها الغرب مع التعديل عليها

مش عارف انت ليه بتقول تقليد ؟؟
جبلي اختراع واحد مقلد غير الروبوت

محمد انا بعرف انك نفسك تكون في بيئة احسن
لكن فعليا يجب عليك انك تتأفلم مع هذه البيئة
ولا تكون متكبر كن متواضع جدا
وخلي كلامك مفهوم علشان الناس تفهمك
والله انا اتعامل مع اولاد مثلك واصغر منك وما شاء الله عليهم
بس انت عنيد جدا وهذا العند ما رح يجيبلك الا المشاكل
يعني مثلا لو عملت لعبة لمتى رح تستمر والناس لمتى رح يضلهم يلعبو فيها
طب لو اعملت فيلم الى مى رح يستمر والناس تستمر مشاهدته
كل شي له حد
وفي تكنولوجيا مثل الاقمار الصناعية هذه التكنولوجيا لا تعمل على البيترول ولا حتى على الماء او الهواء
وانما تعمل على الطاقة الشمسية المتجددة والا متناهية

انت لما توقف امام جمهور من اجل اختراع لك او اكتشاف ومهما كان الاكتشاف
رح تلاحظ الفرق ورح تعرف انك اعملت شي للمستقبل وممكن يغير الحياة الي منعرفعها

وتخليك عن العرب يعني انك تخليت عن اصلك وهذا عندنا شيء رهيب جدا
انا بحاول اقلك انه احنا اقوى امة على وجه الارض
لولا اننا ضعفاء لما هاجمنا العالم كله

وتذكر هذه الجملة دائما وابدا :
لن تركع امة قائدها محمد

ما اعرف هل تقول هيك عشان يعرفو انك مسلم ولالا
كمان مو لازم تفهمني وانا مو عنيد بس انت مو حاب تستمع لرأيي عرفت

انا ما بقول هذا الكلام او هذه الجملة علشان يعرفو اني مسلم او لا
هذه الجملة تعتبر قوة بالنسبة لنا
وبعدين اقرأ الجملة ثاني مرة بتمعن وشوف المقصود فيها

وانا بعيد وبقلك انت عنيد جدا جدا
حاول اتخلص من هذا العند ودايما ارائك ما بتزيد او بتنقص لانها اراء غلط بغلط

سجل 50 منها في عام واحد
وائل أبو شقرا لبناني يمتلك 67 اختراعا

قصة نجاح الشاب اللبناني وائل أبو شقرا تتوالى فصولاً حيث سجل إلى الآن 67 اختراعاً في حقل المعلوماتية وتطوير الاجتماعات الإلكترونية وسبل التواصل الإلكتروني الحديث، ولديه إلى الاختراعات المنجزة 25 اختراعاً قيد البحث.

وائل أبو شقرا أمضى 4 أسابيع أخيراً في رومانيا بعدما اختير بين مئة شخص من أصل 375000 موظفاً في (IBM) وأُخذ من بين المئة الأوائل من أصل 7000 تقدموا إلى المسابقة وفي رومانيا قدم مساهمة كبيرة في حقل (International Business Machines) أثمرت تطوير عمل الآلات المستخدمة بحيث صارت تنتج ضعف طاقتها الإنتاجية أي 50% زيادة لمجرد تقديم فكرة مبتكرة وبمجرد وصوله إلى الشركة.

جولة رومانيا قادته إلى تمضية أيام قليلة في لبنان وسط أهله في عماطور الشوف، وعن تلك الزيارة قال وائل: "إنها جاءت نتيجة اختياره لرومانيا بدل فيتنام وتنزانيا أو غانا أو تركيا حيث تم إرسال بعثة من IBM لمساعدة 9 شركات عاملة "اخترت رومانيا لأنها الأقرب إلى لبنان، وهكذا تمكنت من زيارة الأهل والعائلة لأيام قليلة". وائل أبو شقرا يحكي عن تجربة ناجحة جداً في رومانيا مكنته من مساعدة شركة IBM ولاقت استحساناً كبيراً وصدى لنجاح فكرته.

يروي وائل أبو شقرا أنه غادر لبنان العام 1986 إلى أميركا، بسبب الحرب وتسجل في جامعة في نورث كارولينا في قسم التكنولوجيا، وطور علومه في ميادين شتى فحصد 50 شهادة إلى 60 من شركة IBM ومن مساعد تكنولوجي إلى مهندس تكنولوجي.

سجل وائل أبو شقرا في العام 2007 خمسين اختراعاً وربح عشرة براءات اختراع أي ما يعادل 40 ترخيصاً لاختراع في طور التسجيل وهو لديه إلى الآن 67 اختراعاً إلى 25 اختراعاً قيد البحث إلى اختياره وهذا هو الأهم حلماً رئيساً ومشرفاً رئيساً في قسم الاختراعات الإلكترونية لدراسة المشاريع التي تأتي من المخترعين الجدد هو لا يقدر على تفسير كل الاختراعات وبعضها يحتاج إلى 15 سنة وأكثر للنزول إلى السوق، وبعض الاختراعات التي سجلها وهي ما زالت ملكية خاصة ولم تنشر كانت بالتنسيق مع النشاط الأمني والبعض الآخر ما زال تحت التجربة الإلكترونية.

بعض الاختراعات يتمحور حول تطوير سبل التواصل عبر Message EMails وهذا يؤدي إلى تطوير التواصل الإلكتروني بحيث يجعل منه تواصلاً مباشراً (Face ? face) وبعض الاختراعات يتناول تطوير الاختراعات الإلكترونية مستفيداً من تقنيات الصوت الجديدة الإلكترونية، إلى مسائل تخزين المعلومات.

الاختراعات سوف تسرع بأن يصير العالم أقرب إلى بعضه البعض وكذلك المسافات والأصوات أي ما يطلق عليه الجيل الثالث من الكومبيوتر.

عن الجديد في عالم الاختراعات يعطي أمثلة من مثل اختراع سيارة تمشي بالكهرباء، لمبة تضوي من دون شريط، تشريج الخط التلفوني الخلوي من دون كابل.. إلى مواضيع عديدة تشكل هواجس اليوم تتعلق بمسألة البيئة والتغيرات المناخية.

يتحدث وائل أبو شقرا بشغف كبير عن مثله الأعلى حسن كامل الصبّاح "هو سافر إلى أميركا وأنا سافرت، هو درس الجنرال إلكتريك وأنا درست الاختصاص نفسه، هو أنجز 6 اختراعات والبعض يتحدث عن 26 اختراعاً، وأنا أنجزت إلى الآن 67 اختراعاً ولدي 25 اختراعاً قيد البحث.. كان هدفي تجاوزه، وأعمل أكثر مما أنجزه والبعض يتحدث عن 66 اختراعاً أنجزها. الآن لدي 67 اختراعاً، وآمل أن أحطم قريباً رقم المئة اختراع تكنولوجي ـ إلكتروني وربما 125 اختراعاً وأكثر".

يضيف، ربما أعطاني حسن كامل الصباح هدفاً ما لأصل إليه، وليست القصة قصة كبيرة هي يمكن أن تكون قصة أي لبناني عمره 16 سنة غادر لبنان خلال الحرب، وانتقل إلى بيئة أخرى والعالم دفشه إلى الأمام. أنا شاب لبناني لدي الشيء نفسه، ولكن البيئة تتغير والمجالات المتاحة تختلف وقد توافرت لديّ عوامل النجاح. لكن من المهم أن يكون هناك دائماً مثال أعلى أو هدف أعلى.

ويشعر وائل أبو شقرا أن الشراكة التي يعمل لديها طلبت إليه الإشراف على تأهيل المخترعين الجديد والإشراف على لجنة عليا تتعاطى مع الجيل الثالث من المخترعين، وهذا هدف آخر للتواصل مع الآخر ونقل الأفكار وتداولها والبناء عليها وتزويدها بالتوجهات اللازمة.

هذا البناء يحفز أكثر للتوصل إلى حلول علمية لمشاكل عالمية وللتواصل مع عصر ما بعد صناعي خاصة من موقع المشرف على عمل لجان مهمتهما الاطلاع على الاختراعات الجديدة الآن وبعد 5 سنوات إلى 14 سنة.

أما الاختراعات الأكثر إثارة اليوم فهي التي تتعلق بتحصين الطبيعة ومعالجة مسألة التلوث والاحتباس الحراري واختراعات موتورات للسيارات لا يلزمها طاقة البنزين.

سيرة نجاح أخرى لشباب لبناني تتلمذ في ثانوية المختارة الرسمية ودخل الجامعة العربية في بيروت وذهبت به الهجرة "الايجابية"، والهجرة ليست النهاية كما يصفها البعض إلى أميركا، وهو اليوم على رأس مجموعة لجان هدفها تطوير الاجتماعات الالكترونية وتطوير عمل المجتمعات الصغيرة نفسها.

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ هل الامور على ما يرام بينكما ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟